最新小學(xué)班主任工作計劃(優(yōu)質(zhì)四篇)-全文預(yù)覽
【正文】 子的要求，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達(dá)100%；要改善成績落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養(yǎng)總分尖子（.科150名前）及各單科尖子；繼續(xù)抓好愛國愛校、安全、責(zé)任、心理、感恩、.想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學(xué)生全面健康發(fā)展，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)行為，確保犯罪率為零。獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱號。由于我校的分班方式，根據(jù)高一四次大考成績平均分來看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試，不過10名之后的幾個班級差距并不大，追趕的機(jī)會較大。 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力。本學(xué)期擔(dān)任八年級（16）班的班主任工作。，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決。，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。1．及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎勵。全力以赴抓地理。十月份：落實日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。以便相互督促執(zhí)行。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發(fā)展。創(chuàng)建人人值日制。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求。第二，《班級日志》使班級管理增加了透明度。學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣、任務(wù)重、要求高。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任，結(jié)果效果不好。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。從此，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé)。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。三 具體措施加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合
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