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正文內(nèi)容

最新學(xué)生向?qū)W校提的建議(優(yōu)質(zhì)19篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 的地方不見(jiàn)了。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自我了力量。五、不隨地吐痰,不制造噪音。由此,我鄭重的為大家提幾條推薦:一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,務(wù)必放入垃圾桶內(nèi)。我給大家舉個(gè)例子。雖然我們廁所里有沖水裝置,但每次總不能把廁所沖干凈,這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。有時(shí),老師正在津津有味地講課,凳子突然散了架,清脆的響聲讓同學(xué)們哈哈大笑,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。,要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。祝您工作順利!學(xué)生向?qū)W校提的建議篇十四校園有大大小小的事物需要提出相關(guān)建議,當(dāng)他人向你提出建議時(shí),需要認(rèn)真理解對(duì)方的意思,并且如果符合條件要積極采納他人的建議,那么下面是小編整理的學(xué)生給學(xué)校的建議書,歡迎查閱。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的如果那位小學(xué)生走慢了客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。即將畢業(yè),離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了小學(xué)中的生活那么的有趣。還有就是六年級(jí)補(bǔ)課前下課時(shí)間應(yīng)延長(zhǎng)一些,補(bǔ)課畢竟要吃東西,比如:。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標(biāo)不治本,還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠(yuǎn),大家想玩,為了節(jié)省時(shí)間,只有把垃圾扔在地上。以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。使得學(xué)校井井有條。以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的39。學(xué)生向?qū)W校提的建議篇九尊敬的校長(zhǎng):您好!我是六三班的xxx。因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展是根本大計(jì)。體制是深層原因。,且過(guò)于集中,主要是大球運(yùn)動(dòng)。乒乓球和羽毛球在中國(guó)十分普及,對(duì)場(chǎng)地要求不高。專門櫥窗介紹老師最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和作品,這也是對(duì)老師的激勵(lì)4。長(zhǎng)此以往,浪費(fèi)驚人。只有在信任的基礎(chǔ)上,才是開(kāi)展其他一切工作的基矗在信任建立方面,家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)該起到一種橋梁作用,能否讓家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)召開(kāi)更多家長(zhǎng)參加的一些會(huì)議或者活動(dòng)。能否開(kāi)放一些課堂,讓家長(zhǎng)可以去旁聽(tīng)。,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。再過(guò)兩年我就畢業(yè)了,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍,有秩序的通過(guò)馬路。再過(guò)兩年,我就要離開(kāi)這里了,我真的是戀戀不舍?。∵@許多年里,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西,但也還有一些不足,在我離開(kāi)母校前,我想為母校提幾個(gè)建議:第一,因?yàn)橛幸淮?,放學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校有一位同學(xué),在過(guò)馬路時(shí),一輛大巴車往這里開(kāi)來(lái),那位同學(xué)以為那輛大巴車不會(huì)那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的,不曾想那位開(kāi)大巴車的叔叔卻是要趕時(shí)間,所以那位叔叔就加快了車速。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開(kāi)放,這樣一來(lái),不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái),多作實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們加深對(duì)課本的印象。一草一木都了如指掌。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。第三,營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認(rèn)為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的,直荀學(xué)校也一定會(huì)更美,學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開(kāi)心,直荀的人才會(huì)更多。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng),既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。江陰高級(jí)中學(xué)初三 班姓名:20____年 月 日學(xué)生向?qū)W校提的建議篇二尊敬的校長(zhǎng):我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè)的時(shí)光,在這段時(shí)光里,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵(lì),已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞。最新學(xué)生向?qū)W校提的建議(優(yōu)質(zhì)19篇)最新學(xué)生向?qū)W校提的建議(優(yōu)質(zhì)19篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。夏天,綠樹(shù)成陰,一碧千里。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。校長(zhǎng),書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書館是書的海洋,但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎?請(qǐng)您不要“禁錮”書了,讓大家一起來(lái)分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手。第一,課間餐的數(shù)量。第二,訂閱書刊的數(shù)量。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒(méi)有面子,更顯得我家很窮。針對(duì)以上意見(jiàn),我提出以下建議:一、增強(qiáng)課間餐管理,一定要有老師在場(chǎng),如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話,老師要及時(shí)添補(bǔ)。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊;課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久,對(duì)這里的39。可是,也許還有您不知道的事情。還有中間的鯉魚(yú)噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚(yú)兒在池中
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