【正文】 的朋友圈里時不時多了一份鼓勵，也多了以我為榜樣的學習進取?；氖钦掌樟?，他竟沒有傳來。國培班里的老師很是負責，每天早早進班，跟班服務。站在王處長身邊好溫暖！不禁想起，參觀完x中學第二附屬小學后，王處長捥著我的手臂走好遠。感恩小學生的博導指點，激勵成長。用近二十天的品味整理，書寫感恩。一滴滴，一點點，你可以想像出，我是多么地愛學習，我是多么地珍惜，我又是多么地想念大家，想念這個和諧又溫暖的大家庭。還是描摹不完我眼見的景觀，還是表達不盡我內心的感言。我是一名用心的教者。你微笑著說:按班長分配進行參觀。不過還是要感謝您的夸贊和獎賞，有機會，定會讓孩子來科技館體驗一番，科技的神奇。沒想到，他竟那么快地回復了信息:說我是一個積極向上，善于思考，很有靈氣的優(yōu)秀教師，想必我的家教也相當成功，還歡迎我有時間帶孩子去x玩，說我聽課的樣子很專注，說我的幸福也是寫在臉上的，接著還發(fā)來了他可愛女兒的照片來共享。晚睡的我，一不小心夸了小伙一下，有才的他，竟換著花樣把我夸。這是晚睡的學生和早起的老師之間對話。心貼心交流，這學習的收獲！難得大家犧牲自己自由調配的休息時間，夜晚自習又坐在一起。因為自愿，所以快樂！這也是我為他及時拍下快樂勞動的鏡頭，為大家服務的身影，值得學習！他也是我們小組值得驕傲的一員，已被大家推薦為優(yōu)秀學員。這是，夜晚每組選送一組學員在講微課。師生和諧的教育才是好的教育！很感謝組員為我錄制的分享片斷！溫暖大家庭，分享很成功，省教院的設計太棒啦！感謝！這是晚自習，我們的學習很緊湊。出來學習是好事，千萬別學那么多，一丁點就行。靈感在交流中迸發(fā)，經驗在研討中生成。抓綱，扣本，夯雙基，養(yǎng)成教育不能丟，核心素養(yǎng)要提升。不禁自拍一張，多么有意境！分組討論，也很熱烈。一連串精心設計的活動后，才是自由參觀。創(chuàng)新高的神奇，是綜合素質的體現(xiàn)，是精氣神的傳遞，是有價值的人生分享。參與也是一種收獲！這是唐館長神筆的展示，展示新科技的神奇！體驗科學，啟迪創(chuàng)新。我在零距離的參與中，學會了快速從繩子中逃離的奧秘。讓我也來拍一張，呵呵，效果還蠻不錯嗎?一路歡歌一路行，基地參觀，一路輕松。類似這樣編了好幾段，意在為孩子種下好習慣，種下快樂和幸福，孩子們學唱的可開心啦！此刻，在車真的感謝大家，我們共同參與，共同見證各自的才能和勇氣，共同體驗踏歌而行的輕松與歡唱，一個字:值！很是感謝，大氣飽滿的王處長！她也興致很高，竟給大家當了一回優(yōu)秀的導游。我的編唱做引子，是在向大家傳遞一個理念:身心快樂，健康幸福地去學習、工作和生活，為大家種下陽光、快樂、健康和幸福的種子。和她們站在一起，忽然有種力量感！我的臨時受命當主持，即興編唱當引領，雖不曾放開美美唱，但卻為大家烘托一個各顯其能，愉悅歡唱的車行時間。此活動的良好開展，得益于胡艷萍主任對英語的熱愛和帶動。她和孩子們的聲音，好聽極了！由美女胡主任帶領，這個學校的英語相當棒！的確，學科帶頭人真的很重要。又一節(jié)數(shù)學課的分享，也很不錯！小小足球員，就是這樣認真快樂地操練的。在這樣環(huán)境的熏陶下，孩子們的歌唱水平哪有不提高的道理?歌聲伴童年，孩子很幸福！文化路三小的舞蹈課，老師和孩子們都很投入。孩子們有模有樣地進行著，我們有種被尊重，被重視的感覺。我又收獲了另一種能力，借力奔跑，行動即是進步，轉角即是希望！我做到了，也謝謝你！x市文化路第三小學，學校社團多樣精彩，社團課程參觀途中。有資源可利用的孩子們，不但幸福，而且厲害！我們的孩子何年何月能有這樣的享受?青綠色的小清新，我好喜歡這個顏色！美女老師的扎染作品，我可以帶它走喲，幸福吧?！合影留念！謝謝眼前這倆位帥氣的小男孩，他們把倆個人合作的精品:不倒翁小熊送給了我。老師對本課的把握處理，相當不錯！尊重學生的思維和感受，她不僅僅是在向學生傳遞一節(jié)課，而是在通過圖片和文字，讓學生感受圖片和文字背后的精神力量，感受作者寫作的目的，感受人間的美德教育。從老師的帶領，到啦啦操社團的成果。美麗的徐校長真的了不起！感謝你一路的分享，為我的發(fā)言助了不少力！第一次，見到氣質如蘭的王院長，她邊走，邊給我介紹這個學校。每一步都在給我們傳遞新的教育理念和尊重規(guī)律的重要性，以及傳遞著教育是持續(xù)和重復的過程。其實，聽數(shù)學專家的分享，還是蠻受益的。當你再返回，你所站的高度時，你看問題的角度就不同了。積極的語言暗示，成就積極優(yōu)秀的個人。一個詞的學習，也是收獲?？此戚p描淡寫的分享，可圈可點處太多太多！語言是思維的外殼，她解讀的相當好！她讓我記住了苦難來臨時丘吉爾那飽含希望的話語:幸福就在眼前，拐過街角就是！讓我謝謝您！您辛苦啦！她就是省教研室主任張琳，她智慧而獨特的分享！人一定要多讀書，多學習。沒有停歇的她，真是讓人心疼和感動！閱讀教學，有她獨特的見解！她在用她的方式，喚醒我們對閱讀的認識。村小國培班，大家很幸運！在村小訪名校的培訓中，能夠聆聽雙博士后的分享，已是很幸運！這簡單的言語交流更是一種力量！能夠留下筆墨之言，真的很難得！感恩！從老師的介紹中，我第一次，聽到唐觀紅館長的大名。與鳳凰齊飛，必為俊鳥，挺有道理！真是聽君一席話，勝讀十年書哇！一百多年的理論，看似簡短的幾句話，如果沒有一定的素養(yǎng)積累和思維能力的嫁接融合，很難做到把各方資源整合地如行云流水般順暢。x教育學院校長李金銘出差在外，我們錯過聆聽他開班典禮的講話，有點遺憾！優(yōu)雅溫婉的王院長，不但參與其中，而且是此培訓的首席專家。破冰活動，分工明確，任務完成，額外輕松，高興之余，溫暖相擁。親相愛一家人，其樂融融共活動。那早上輕聲低語的朗誦，為的就是聲音和文字相融。朱教授主持，王處長致詞。一進班，大家聽到的是溫暖，是感動！《相親相愛一家人》回蕩整個報告廳。匆匆趕回，已近七點。我行嗎?回應我的是學院已定，相信自己！這短短幾個字的回答，讓我多了集體的責任感。美好的分享，申博士也在總結進行中。感謝！又一個優(yōu)秀的美女校長分享:魅力教育，幸福校園。感謝王主任！感謝申博士！感謝趙主任！遺憾的是時間太緊，都顧不上留下我們再相逢的合影。一句問候:親愛的王主任，我又來了！她的那句歡迎，讓我好生感動！她的那句邀請，讓我心存感恩！校長高峰論壇活動正在進行，還有未到人員，你那么愛學可以來聽。匆匆忙忙到地已是中午11點多了。本來派往其它地方的我，因馬主任厚愛，報名省會，陰差陽錯，來到這里。每一堂名課，每一個孩子，都是那么那么那么的棒！學習已結束，反思沒止步！十天行程如過影，一點點一幕幕好甜蜜好幸福！作為村小的一名普通老師，能得到省城領導，博士，專家的鼓勵認可，我該有多幸運?作為村小一名平凡的一線教師，能得到同學，朋友，老師的厚愛，我該有多幸福?作為村小教學點的一員，能夠得到領導，同事和孩子的支持，我該有多滿足！十天的學習，感謝這近百人的大團隊的鼓勵，夸贊和支持，幸運，知足，感恩！十天的學習，我依然沒有弄丟愛心，善心和童心，認真地學習著，交流著，書寫著，分享著，也收獲著和感恩著！12月2日，帶著我對教育的熱忱與厚愛起個大早，帶著我井底之蛙的美好憧憬與期盼趕個晚集。能夠學習，亦很滿足；能夠對話，三生有幸！敬畏知識，欣賞感悟！反思珍藏！村小教師訪名校，我來啦！一萬個沒想到，我能作為組長兼班長行走其中，參與全程。早起，還趁室友吃飯之時，抽出5分鐘留在寢室大聲過稿！哎，我哪里知道會被全程錄入！如果，我有先知先覺，我定會早起去校園空曠之地大聲朗誦，也定會晚睡時不怕麻煩室友修正，一切都因時間大匆匆，都因我還不夠用功！呈上愚作，激勵用功！人生需要鼓勵，感悟需要分享！很慶幸，在鄉(xiāng)村教師訪名校的培訓中，我又一次被組員們所推薦，作為組員代表分享學習心得！這是我培訓以來最溫暖的厚愛。雖緊張的結結巴巴，但還是很真實地記錄了井底之蛙的當下心情。一周的時間真的很短，然而我們卻收獲很多：收獲了專家教授的關愛，收獲了幼教姐妹的友愛，收獲了滿滿的新理念與知識，還收獲了有福之州厚重的文化氣息……，太多太多的感動，無法用文字表達。在馬尾實驗幼兒園，無論是從環(huán)境布置，還是教學內容，都讓我感覺到馬尾的船政文化滲透到幼兒園的每一個角落。鄉(xiāng)村教師國培心得體會和感想感悟 鄉(xiāng)村教師國培的心得體會篇一4月11日上午的開班儀式拉開了國培的序幕，首先聆聽了x師x榕教授的講座“教師的成長心理與心理健康”、洪明教授的“幼兒園教師如何做課題研究”，以及x市第九幼兒園葛曉英園長的“園本課程的探索與建構”，使我對幼兒園教師的專業(yè)成長及園本課程的建構有了進一步的理解。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。x九幼將閩南文化中的民間工藝（面泥、漆線雕、木雕、剪紙）、民間習俗（飲食、婚嫁、服裝）、民間表演藝術（歌仔戲、閩南木偶戲）等與幼兒一日生活有機結合起來，建構了豐富多彩、活潑生動的本土文化教育園本課程體系，有效地促進了孩子們多元化發(fā)展。在培訓的后半段時間，陳珊老師的“幼兒園音樂活動的有效教學”、李濤教授的“幼兒園健康教育活動設計與指導”、王海珊教授的“幼兒園語言教育活動設計與實施中的若干關鍵問題”、吳荔紅教授的“幼兒園教育活動有效性的幾點思考”、林菁教授的“幼兒園教學活動的設計與評價”，各位專家厚積薄發(fā)的精辟闡述，圍繞什么樣的教育教學活動才是有效的這一專題，把自己獨到的見解與寶貴的經驗毫無保留地與我們交流，我們仿佛享用了一頓饕餮盛宴，美味無限！吳荔紅和林菁兩位教授借助豐富的教學實例，從理念層面向我們闡述了幼兒園教育活動的目標、準備、過程、延伸各環(huán)節(jié)如何做到有效；李濤、王海珊、陳珊三位教授則從具體的領域活動層面，向我們詳細講解了健康、語言、音樂各領域的核心價值，以及在具體的教學實踐中應注意的原則與關鍵問題，真可謂是異彩紛呈，讓我們大受啟發(fā)與鼓舞?；厥子^看這段幸運而難忘的鏡頭，我覺得蠻珍貴。而今再聽，我依舊被自己所感動！這樣分享，真是挺好！不知讀到這個美篇的親們，你能理解井底之蛙的當下心情嗎?你能理解成長舞臺突現(xiàn)的感動嗎?這一切自然的生成！真的還要感謝自己的投入與用功！室友入睡，我還在默默書寫修正，怕打擾而小聲默誦。感謝自己，讓身心行走在修煉途中。不覺頭腦開花，書寫感恩。再次進入大學學習，一切都是那么新奇而美好。原來大門離報到處，還有好長一段距離。這幾番周折，一路陪行的單子，竟成了最溫暖的珍藏！來到這里，就又想起干訓處優(yōu)雅溫婉，美麗智慧的王主任。感謝美麗的王主任，感謝帥氣的趙主任！沒有預約的驚喜，真實厚重的回應，我真沒白當您的聽眾，真沒白受您的感染和引領，感謝你們，落地幸福！x中學一附小，我來了，感謝那滿滿一布袋書籍的贈送，感謝那高端會議的聆聽。讓我一睹這眼前最具影響力校長的風采。有傳承民族文化的校本特色課程，有豐富多彩的學術活動和社會實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和社會責任感。一陣寒喧后，我又想起課間的那通電話，也是我急沖上車的原因，是因為剛剛接到培訓處的電話，把我定為開班學員發(fā)言代表，該從何談起?我還沒有一點準備。在與她一路交流中，我感到暖意在胸中流動，心中有譜地滿足感，很幸福！下班高峰又是堵車，我的焦急是不想讓別人久等。只有我很清晰，別讓信任走了模樣，盡我可能，好好表達，給自己一次鍛煉，還培訓一個精彩！開班那天，我們早早進入祥園學術報告廳，班主任比大家早到。掌聲雷鳴，開班典禮拉開帷幕，我也充滿期待，信心十足。那之前自言自語的比劃，為的就是一個良好的開端。我的學員代表發(fā)言，會場依然是那么安靜！沒有緊張，沒有拘束，靜靜分享，慢慢感受，很幸福，很知足！豆老師的破冰活動，打破僵局，打破沉靜，學員表演，喝聲一片。盲陣合作，學員沸騰，我們小組，最先完成。語與數(shù)的大不同，都有一個共同的話點——語言。一個人有多優(yōu)秀，要看有誰指點。我收獲的不僅僅是一堂課，而是一個智慧的開啟。她會從哪個角度，去剖析小學語文閱讀教學，心中充滿期待！智慧的她拖著疲倦和勞累，帶著任務和責任，從