美術(shù)教學(xué)計劃模板集合四篇-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣?！ W(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神?！ ≡诶L畫活動中大膽用筆用色，鼓勵學(xué)生 （三）審美教育要點 培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情?！ ∵\(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)?！ 〈嬖趩栴}： 學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強(qiáng)?！ ⊥瓿勺鳂I(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還比較弱。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設(shè)計?！ 〉谖鍐卧毫Ⅲw字、雕塑和廢瓶制作?！ 〉谒膯卧喝宋锂嫷膶W(xué)習(xí)，學(xué)生通過量一量，測一測了解人體比例，并用速寫的手法畫一畫?！ ∶繂卧ɑ蛴?xùn)練組）內(nèi)容簡要分析，教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)、智力能力目標(biāo)、思想品德目標(biāo)）及重點、難點： 第一單元：通過欣賞表現(xiàn)動物的美術(shù)作品,?！ ?3)、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí)，了解一些美術(shù)知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育，根據(jù)重點制定如下計劃： 一、學(xué)生概況分析： 五年級學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段?！ ∥濉⒅饕慕虒W(xué)措施和改革方法： 貫徹大綱精神，處理好學(xué)生的思想品德教育，審美教育。學(xué)生能夠獲得持久興趣，完善人格。 四、本冊教材的教學(xué)目的、重點、難點： ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的： 注重達(dá)到學(xué)生三維度培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達(dá)到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的?！ 《?、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 本學(xué)期四年級大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)?！ 。ㄐ蕾p 第二學(xué)段（3——4年級）： ?。ㄔ煨汀 。ㄒ唬┛偰繕?biāo)。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇1 一、教學(xué)目的、要求?！ 。ǘ└鲗W(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。應(yīng)用）學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感
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