【摘要】哀求鞠躬異議怦怦直跳職權(quán)挑剔強迫哄堂大笑咳嗽拘謹撅若無其事默讀課文,不漏字,不讀錯字,不讀破句。2、想一想課文講了幾件事,給課文分段。默讀3-5小節(jié)描寫大倉老師的句子。句中的關(guān)鍵詞。
2024-12-11 08:05
【摘要】蝸牛謎語:名字叫做牛,不會拉犁頭。說他力氣小,背著房子走。謎底wōniú蝸牛學藝蝸牛覺得自己沒什么本領(lǐng),想找?guī)煾?。學藝yìfu自由讀課文,要求:1)不加字、不漏字、不改字
2024-12-11 09:40
【摘要】王冕學畫miǎn王冕學生自讀課文,要求:(1)借助拼音把課文讀正確,不加字,不漏字,不改字,標上小節(jié)號。(2)思考:這篇課文寫的是誰什么時候干什么的事?這篇課文寫是________________誰什么時候__________的事。
2024-12-13 19:24
【摘要】hé李子介紹Plum(Prunus,spp)李子是薔薇科植物李的果實,俗稱“恐龍蛋”。我國大部分地區(qū)均產(chǎn)。7~8月間采收成熟果實,洗凈,去核鮮用,或曬干用。飽滿圓潤,玲瓏剔透,形態(tài)美艷,口味甘甜,是人們喜食的傳統(tǒng)果品之一。它既可鮮食,又可以制成罐頭、果脯,是夏季的主
2024-12-13 17:35
【摘要】(1)聽清課文中生字的讀音。(2)想想櫻櫻的“森林”是指什么?樟樹雜草鋪稻草櫻花繁密枝丫陰涼凳子笑嘻嘻zhāngzápūyīngfányādèngxīyīn陰涼涼快笑嘻嘻枝丫
2024-12-13 16:43
【摘要】xìnyántáijìwācuòdáhái我能組信()言()沿()沒()抬()臺()蛙()娃
2024-12-12 22:46
【摘要】喂出來星新一授課人:楊麗君1。請給加點的字注音。哂笑()牟?。ǎ┘郑ǎ┿T釘()貪婪(
2024-12-11 12:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滬教版第四冊《立夏節(jié)到了》教學設(shè)計 教學目標: 1、認識生字9個。 2、積累10個詞語和1句句子。 3、正確地朗讀課文。 4、默讀課文,按要求圈劃詞句...
2025-04-14 01:13
【摘要】比的性質(zhì)教學目標1.知識目標:通過與分數(shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力。2.能力目標:通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力。3.情感目標:在理解的基礎(chǔ)上,運
2024-12-01 04:25
【摘要】教學目標1、了解課文通過對比突出水鄉(xiāng)茶居特色,以水鄉(xiāng)茶居的變化反映社會變革的以小見大的寫法。2、學習通過圈劃、點評等方法來研讀課文,體會課文的中心思想;通過朗讀品味水鄉(xiāng)人們的閑情雅致。3、感受作者從品茶中尋覓到社會的變革,祖國的繁榮富強,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。教學過程:一、導入:俗話說,開門7件事,同學們知道是哪
2024-11-20 02:44
【摘要】.....第一章信息與信息的特征第一節(jié)信息及其特征教學目標::對信息的概念有基本的認識,明確信息的一般性特征;:通過對信息特征的認識,知道信息交換是人類生存不可或缺的元素;:培養(yǎng)學生通過直接觀察法獲取信息的能力;培養(yǎng)學生
2025-04-30 04:27
【摘要】七根火柴上海市實驗學校顧桂萍教學目標1、學習本文抓住細節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法,了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味,體會紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅強的意志。說明:作者說:“它是從我的見聞和感受里來的。在戰(zhàn)爭中,我多次看見過這樣一個戰(zhàn)士的手啊,握著槍的,攥著擔架桿的,拉著戰(zhàn)友的,撫摸
2024-12-01 05:29
【摘要】《陳毅市長》教學反思文/坐窗聽雨今天第四節(jié)課,我和93班的學生一起走近陳毅,學習了沙葉新的話劇《陳毅市長》。本文是學生第一次接觸的文學樣式——話劇,所以希望通過“讀—看—演—寫”等幾個教學環(huán)節(jié)的實施,能使學生對話劇有一個由淺入深的認識。本課屬于第一課時,本堂課的教學目標我確立為:初步把握本課劇情的矛盾沖突;學會通過人物對話的分析,
2024-12-09 06:27
【摘要】.....第1章第一節(jié)了解計算機解決問題的過程一、教學目標:知識1、讓學生了解算法、枚舉法、程序設(shè)計語言、編寫程序和調(diào)試程序等概念。2、讓學生知道對現(xiàn)實問題的自然語言的描述,特別是類似程序設(shè)計語言的自然語言描述。3、讓學生理解
2025-04-25 13:12
【摘要】比的意義教學目標1.知識目標:通過觀察與學習,學會求比值。知道比、分數(shù)與除法之間的關(guān)系。2.能力目標:在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。3.情感目標:通過學習,能感受到數(shù)學知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點和難點理解比的意義,學會求比值。教學流程設(shè)
2024-11-20 02:40