有關(guān)教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3篇-全文預(yù)覽
【正文】 之外，在當(dāng)副班主任的過程中，我也有不少樂趣。我以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。幾年來，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”；參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編；擔(dān)任《高級(jí)英語自學(xué)與考試》的副主編，XX年由天津大學(xué)出版社出版；XX年在《外語研究》（核心期刊，第一作者）發(fā)表文章“談母語化外語教育的可行性”；XX年在《天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表文章“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中，我的成績?cè)谟⒄Z學(xué)院名列第一。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難、磨難拋在了腦后。教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。問了同學(xué)們問題后，使他們懂得過去人們飲食以糧為主，經(jīng)常食不過腹，現(xiàn)在人們的食物豐富多彩，有糧、油、肉、魚、水果等。隨后，在英語的教學(xué)中，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論，致使課堂氣氛活躍，師生融為一體。 教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1 一、建立良好的師生關(guān)系是德育滲透的前提 建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我整理的教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我在上第一節(jié)英語課時(shí)，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友，老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生，這樣很快拉近了師生間的距離。 例如在講解單元時(shí)，通過一系列的提問來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手?！ 〗虝?。XX年秋天，我父親身患絕癥，家里頓時(shí)高度緊張起來，精神壓力、痛苦
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