有關(guān)教師教學(xué)總結(jié)九篇-全文預(yù)覽
【正文】 下幾點(diǎn)總結(jié)?！ ∥?、努力方向 多吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)管理技巧，研讀管理、提高處事類內(nèi)容的書籍，積極與實(shí)踐結(jié)合，平時(shí)工作中處處留心，爭取把工作做得更加到位。認(rèn)真準(zhǔn)備、參加德育處、教務(wù)處的作品研討會(huì)、協(xié)助教科處組織龍應(yīng)臺(tái)思想研討會(huì)、集體聽課評(píng)課活動(dòng)、言語矯治培訓(xùn)、手語學(xué)習(xí)等活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！ ∽⒅亟逃碚摰膶W(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)?！ ∈碌钠铌柨h城寒風(fēng)瑟瑟，我卻因內(nèi)心收獲滿滿而挺直著腰桿在走路——前方是一群有理想有擔(dān)當(dāng)、有情懷的前輩們，我要向他們看齊，在這育人的知識(shí)海洋里撿拾貝殼，妝點(diǎn)我的教育之路，因?yàn)?，我也想做孩子們生命中的貴人，我也想讓我的學(xué)生能因一叢野菊花而怦然心動(dòng)!教師教學(xué)總結(jié) 篇4 一、師德表現(xiàn) 積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國家大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。好的作文是真實(shí)而又打動(dòng)人的?！ 粝朐诼飞希覀兪俏磥順非难葑嗉?。本學(xué)期，英語學(xué)習(xí)成績不高，今后，我要更加努力，使五年組這四個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。 三、教育教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)任的是四年級(jí)的英語教學(xué)?！ 《?、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中取得成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。 當(dāng)然，我們的工作仍然有一些不足之處，比如材料的整理，傳幫帶模式的升級(jí)，向理論層面的提升仍舊做的不夠，離我們?nèi)昴繕?biāo)還有相當(dāng)大的距離?！ ∪⑾蚺囵B(yǎng)目標(biāo)邁進(jìn)，初見成效，領(lǐng)導(dǎo)措施得力。 為了工作開展得順利并且取得實(shí)效，我們要求骨干教師做到“三帶”：帶師魂—愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；帶師能—掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德—為人師表，育人之道。在實(shí)際內(nèi)容指導(dǎo)上，主要研究能切合實(shí)際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特色，而且教學(xué)效率高，效果好?，F(xiàn)將這方面的工作總結(jié)如下。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)教師教學(xué)總結(jié)九篇有關(guān)教師教學(xué)總結(jié)九篇 總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。本學(xué)期我校繼續(xù)開展骨干教師傳幫帶工作，制訂了具體的計(jì)劃，在實(shí)際工作中實(shí)施有力，取得了較好的效果。采用共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)是工作方式，促進(jìn)骨干教師、非骨干教師的快速成長是工作目標(biāo)?！ 《⒒韭氊?zé)明確。經(jīng)過了一學(xué)期的工作，主要任務(wù)都已經(jīng)完成。這些工作成績的取 得，和廣大教師的努力分不開，但是成績里也包含了領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤耕耘的汗水。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1