最新綠色學校創(chuàng)建工作計劃-全文預覽
【正文】 園家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果教師注意個人儀表，衣著整潔。(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選。開展形式多樣的環(huán)境教育活動。大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。組織骨干教師外出參觀學習。同時，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)保”隊伍，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實的基礎(chǔ)。(三)引導師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。最新綠色學校創(chuàng)建工作計劃2為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護局、教育體育局《關(guān)于做好20__年市級綠色學校創(chuàng)建申報工作的通知》的文件精神與綠色學校評估標準，結(jié)合本園實際情況，制定出本學年創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱潱阂?、指導思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學?！被顒?。組織學生參加到工廠、學生實踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學生的環(huán)保審美情趣。(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)境硬件建設(shè)綠化校園。定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。以活動為載體，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。二、奮斗目標：在各學科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強市”服務。編號：時間：20XX年X月X日微 風 文 案頁碼：第22頁共22頁最新綠色學校創(chuàng)建工作計劃通過制定環(huán)境管理，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化范圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動。一、指導思想：以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。(三)創(chuàng)建活動多樣化，實效化?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學生環(huán)境意識。領(lǐng)導小組名單如下：組長：邵正華副組長：曾小燕、陳斗米組員：高家方楊遠學李德芳馮沛莎張玉航譚仕彬李太容祁國強龍文信領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。利用培訓講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。
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