教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《立志造橋》教案-全文預(yù)覽
【正文】 做喜慶事一樣看待。著重理解下列詞語(yǔ)：
人山人海：形容人聚集得很多，像山一樣像海一樣。
請(qǐng)同學(xué)們按照這三點(diǎn)要求自己學(xué)習(xí)。
二、提示預(yù)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
“鑼鼓喧天”等詞語(yǔ)的意思，是教學(xué)重點(diǎn)之一，理解詞語(yǔ)之間的聯(lián)系是本課的教學(xué)難點(diǎn)。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第6頁(yè)共6頁(yè)教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《立志造橋》教案
，并要為了實(shí)現(xiàn)理想而腳踏實(shí)地去實(shí)踐，勇于探索，奮發(fā)進(jìn)取。
“累”的字音；查字典或結(jié)合上下文理解：鑼鼓喧天、披紅掛綠、凄慘、盼望、留心、積累、天長(zhǎng)日久等詞語(yǔ)。
第一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、創(chuàng)設(shè)情景：
導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)一些記敘我國(guó)科學(xué)家事跡的課文，你們還記得有誰(shuí)嗎？今天，我們?cè)賹W(xué)習(xí)一位科學(xué)家的事跡，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，誰(shuí)來(lái)讀一讀第11課的課題。
，查字典懂得詞語(yǔ)的意思。同學(xué)們互相補(bǔ)充
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