托班感恩節(jié)活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 寶貝》，這個(gè)節(jié)目說(shuō)出了我們?cè)谧屑议L(zhǎng)的心聲，希望我們的家長(zhǎng)經(jīng)常的親親我們的寶貝。老師同學(xué)和我，也是一個(gè)家。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)多姿多彩。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號(hào)是：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 有請(qǐng)我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國(guó)歌。 下面有請(qǐng)大班小朋友入場(chǎng)，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的?；ǘ湎蜿?yáng)光感恩，是因?yàn)殛?yáng)光用自己的營(yíng)養(yǎng)豐富了花朵的美麗?！ ≈栏卸鞴?jié)的特色食物與象征物。托班感恩節(jié)活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)意義： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田?！ 按┬印北荣惢顒?dòng)?！ ?4)在“我來(lái)當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易，在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)“感恩”是個(gè)讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑?！ ?，體會(huì)家人的辛勞?！ ∷?、環(huán)境布置： ，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。小班的孩子，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)教材中的“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題，生活活動(dòng)教材中的“關(guān)愛(ài)身邊人”等，通過(guò)活動(dòng)“爸爸媽媽好”、“媽媽的節(jié)日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等，引導(dǎo)幼兒了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式喜歡自己的朋友，體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂(lè)。從小到大，孩子的一切都由大人們一手包辦，他們只知有自己，不知愛(ài)別人?！ 《?、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩讓愛(ài)充滿人間 主題說(shuō)明： “感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激?！ ∷麄兛傉J(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……，為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心，讓愛(ài)播灑人間。沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上?！ ∮變浩骸 ?小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚?！ 鬟f后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念?！ ⌒“嗄昙?jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)?！ 〖议L(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合?！ 、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情! d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人?！ ±蠋熋咳酥谱饕粋€(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)??！ 』顒?dòng)反思與小結(jié)?！ ∏榫皠”硌荨陡卸鞴?jié)的由來(lái)》 請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義 全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上?！ ?ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上。 愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)?！ ∽寪?ài)心在
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