應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總6篇-全文預(yù)覽
【正文】 等同?！ “l(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇?！ ?zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。 職業(yè)發(fā)展路徑應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不知所措?！ ?nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待?！ ∩鐣?huì)環(huán)境分析： 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。不顧自己所長(zhǎng)，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì)讓你對(duì)工作越來(lái)越厭倦，當(dāng)然也就談不上長(zhǎng)久的職業(yè)發(fā)展了。調(diào)查也表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。對(duì)于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好以下職業(yè)規(guī)劃基本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題就可以初步搞定： 選擇社會(huì)需要的 社會(huì)需求是決定職位需求的一個(gè)重要因素。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?！ ÷殘?chǎng)新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：沉下心來(lái)打基礎(chǔ)?！ ⌒枳ゾo時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。 職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓職業(yè)規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn)，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考?！ ∵x擇你喜歡的 興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)創(chuàng)造力。 選擇你擅長(zhǎng)的 正如電影《返老還童》中所說(shuō)“有些人，會(huì)音樂(lè)；有些人，是藝術(shù)家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎士比亞；有些人，是媽媽?zhuān)挥行┤?，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長(zhǎng)的職業(yè)，會(huì)做起來(lái)更為得心應(yīng)手，對(duì)工作的信心和成就感也會(huì)不斷上升，在事業(yè)上當(dāng)然會(huì)越走越順。我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念?！ r(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。生活樂(lè)觀，向上。 家長(zhǎng)分析 優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良。由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書(shū)，所以父母對(duì)我的期望很高。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)人才?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有12場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。 數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì) 時(shí)代正在到來(lái)?！ 〉赜蚍治觯汉鲜￠L(zhǎng)沙市作為那南方的中部地區(qū)
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