小學(xué)數(shù)學(xué)教師自培計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)教師自培計(jì)劃2 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一年之初又來到了?！ A聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)?！ ≡诮虒W(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性?！ ∪?、自我發(fā)展 （一）學(xué)習(xí)方面 每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 ?。ǘ┐嬖趩栴} 在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生知識(shí)要求多，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分?jǐn)?shù)，而較少考慮學(xué)生個(gè)性。小學(xué)數(shù)學(xué)教師自培計(jì)劃 （一）優(yōu)勢(shì)分析 作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的數(shù)學(xué)教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力?！ 「矣谠诮虒W(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教， 注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營
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