小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云教案-全文預(yù)覽
【正文】 寫“形狀”變化的內(nèi)容。
感情朗讀，仔細(xì)品味用詞的準(zhǔn)確性?！睆?qiáng)調(diào)了天空一片紅艷。
3．總結(jié)學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)自學(xué)交流第二段課文
提問(wèn)：我們是怎樣學(xué)習(xí)“霞光”一段的？
先讀文，再勾劃重點(diǎn)詞句，用一個(gè)詞概括，最后朗讀，進(jìn)一步體會(huì)。
?。?）課文哪里寫了火燒云的變化多、變化快？是怎樣寫的？
讀出顏色變化多、變化快的詞語(yǔ)，知道是通過(guò)傍晚陽(yáng)光透過(guò)云層照到人或動(dòng)物身上呈現(xiàn)出色彩來(lái)寫的。
第二課時(shí)
一、談話導(dǎo)入，交待學(xué)習(xí)方法、任務(wù)
上節(jié)課我們對(duì)課文內(nèi)容有了初步了解，這節(jié)課我們采用小組討論、全班匯報(bào)交流的形式繼續(xù)深入理解課文。
第4－7自然段：講火燒云形狀的變化。
邊聽邊想，課文主要講了什么？
2．自讀課文，按自學(xué)提綱自學(xué)課文。
?。╨）默讀課文，勾劃字詞，運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法加以理解。
3．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，體會(huì)豐富的想象力，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云教案
1．認(rèn)識(shí)本課的16個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的13個(gè)字。背誦課文。（板書課題）
二、出示自學(xué)提綱，交待學(xué)習(xí)任務(wù)
1．出示自學(xué)提綱。
三、初步感知課文內(nèi)容
1．聽配樂(lè)朗讀錄音，初
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