【正文】 業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾?！　?曾經(jīng)追逐的我們，嬉笑在一起，玩鬧在一起。　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!　　3小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求?！　?生命，從小溪的流淌中獲得。　　2分離不代表忘記，當(dāng)我們都走向人生新的階梯，請不要忘記，我始終在默默地祝福你。　　2人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤著畢業(yè)的氣息。林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光?！　≌堅僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!　　當(dāng)你回首看看時，你會駐足傾聽，那是我們一起譜寫的歌。一年之經(jīng)歷，終身之財富?！　∥覀冊趯W(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著。如今，我們已被刻畫為這八個深刻的字眼了么——人走茶涼，曲終人散。我一直堅信即我們有緣相遇，日后必定重逢，直至生命結(jié)束的那一刻為止。想哭卻沒有眼淚，或許這應(yīng)驗了一句話最傷心的時候不是放肆地流淚，而是一滴淚也留不下來吧。畢業(yè)之際，老師要告訴你的是，生活不會一帆風(fēng)順的，但你一定會有自己幸福、浪漫的生活的?，F(xiàn)在老師還要你記住這個道理，繼續(xù)耕耘吧，更大的收獲還在后邊呢！學(xué)生高三畢業(yè)留言6　　我雖然不知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇心闵?，但我知道蛇是聰明智慧的代名詞。學(xué)生高三畢業(yè)留言5　　我們相識在文科班，你的率直的個性，你聰明活潑形象，都曾經(jīng)引起老師深刻關(guān)注?！　?畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。　　3沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方?！　?我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。　　2葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留?！　?老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！　　2愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”?！　?還記得我們一起瘋，一起顛的日子嗎？我希望畢業(yè)后，我們還可以繼續(xù)。　　1在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有?！　?思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。暫時的不如意是正常的，祝職場新人在經(jīng)歷左右為難之后，終得燦爛前程。伴著夏天的xx，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！　　美好的事物總是無常，包括成功的機遇和命運的垂青。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！　　就這樣眨眼間畢業(yè)了。軌跡雖不同，目標(biāo)卻一致?！　∏啻簹q月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。　　1陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽?！　√炜瘴阏钩犸w翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁？出發(fā)吧，愿你前程無量！　　1同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。生命就是一個過程，這個過程不可復(fù)制，不會再來。回首過去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報您呢？你無私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼；多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。學(xué)生高三畢業(yè)留言3　　人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷?！　奈搴暮恚教炷系乇比??！　∠喾暌仓皇桥既?，相逢即刻將又分手。有的是脫身不能，　　有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？作為人生，也不可奢求。　　如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流?！　q月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!　　然而，讓我更不能忘記的是：當(dāng)我們在青青校園里讀書、做操，從這里走上成材的大道時，在這條坎坷的路上，只有您——老師，用您春風(fēng)般的語言，吹開我知識的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開眼笑……　　作文中,我們常常喜歡描述您的眼睛：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌。一起分享過快樂。小樹，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽光，向著雨露茁壯成長。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。記得開學(xué)第一天，我對教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。小鳥，已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過五個春秋。一起健康向上的成長……　　我不會忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言。微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時的插曲，更是歡樂愉悅的見證?！　∽屓缃竦臍q月留存心底，不求又有如何的回憶?！　∥磥矶ㄈ患贝?，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時候，深深地一點頭，蕭灑地甩甩頭發(fā)，讓你的身影再次印入心頭?！　∫苍S我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸?！　∨既坏南喾陼r能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位