大班下期教師工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合?！ ∧苡眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 能清楚地說出自己想說的事。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔?！ 〔粌H讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成?！ 谋景嘤變簩?shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)?！ ×私庥變旱募彝ソ逃h(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！大班下期教師工作計(jì)劃4 今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下： 一、幼兒現(xiàn)狀分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。 回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜?！ ∵\(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。因此。所以，自己在新的學(xué)期里？要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。有的幼兒，自制力較差，？所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的39。 做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?！ ∧芮宄卣f出自己想說的事。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力?！ 《?、教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。大班下期教師工作計(jì)劃2 這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。 能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容?！ ∧苤鲃?dòng)運(yùn)用各種感官探究答案?！ 《?、班級特色： 為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?！ ∪?、下階段的措施和要求： 做好幼兒的幼小銜接的前期 工作，家庭、幼兒園教育的一致性! 填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。大班下期教師工作計(jì)劃3 在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作
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