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四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃三篇-全文預(yù)覽

2025-04-15 01:34 上一頁面

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【正文】 垂線,知道兩點確定一條直線,兩點間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角?! ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)  學(xué)生將經(jīng)歷編寫日常生活中常見大數(shù)的過程,感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性,并能體驗大數(shù)的實際意義;認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系,并會正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識近似數(shù),能求一個數(shù)的近似數(shù),能對大數(shù)進(jìn)行估計。  二、學(xué)情分析  四年級學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級,他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題,學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識,為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎(chǔ)。在第一學(xué)段中,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了8個方向和簡單的路線等知識,這些知識的學(xué)習(xí)為本單元的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中,學(xué)生初步感受了生活中的平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,能在方格紙上作簡單圖形平移后的圖形。本單元主要是使學(xué)生認(rèn)識生活中一些常見的負(fù)數(shù),對此學(xué)生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗。本單元的學(xué)習(xí)是小學(xué)階段整數(shù)運(yùn)算的最后一個章節(jié)內(nèi)容。本單元是在第一學(xué)段學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)在實際生活中的意義,掌握大數(shù)讀寫的方法,認(rèn)識近似數(shù)及其作用?! 。喾N思路解決數(shù)學(xué)問題,盡量想一想與眾不同的方法,提高發(fā)散思維潛力,促進(jìn)智力發(fā)展?! ??! ?,力求有計劃、有目的的課堂巧練?! ?。運(yùn)用教育理論不斷改善自己的教學(xué)方法,并有所創(chuàng)新?! ?,學(xué)校、家庭、社會構(gòu)成教育合力家庭、社會、學(xué)校對學(xué)生的教育影響,各有自己的特點和優(yōu)勢?!蔽矣媱澰诮虒W(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的潛力。在應(yīng)用題方面,重視兩步計算應(yīng)用題的練習(xí)。  ,重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),思考學(xué)生的身心發(fā)展特點,結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設(shè)計富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。  ,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,  能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析及推理的潛力,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識?! ≡诮y(tǒng)計知識方面,  本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計圖。另一方面透過十進(jìn)制計數(shù)法的學(xué)習(xí),對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會通,為學(xué)生構(gòu)成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。    一、教學(xué)資料:這一冊教材包括下面一些資料:  大數(shù)的認(rèn)識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,  平行四邊形和梯形的認(rèn)識,復(fù)式條形統(tǒng)計圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等?! 《W(xué)困生基本狀況分析  有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)的自律性比較差,在他們當(dāng)中有的是單親家庭,父母對子女的學(xué)習(xí)關(guān)心,指導(dǎo),督促不夠。本文格式為Word版,下載可任意編輯四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃三篇四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃三篇   時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙壣蟽詳?shù)學(xué)教學(xué)工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。課堂中我雖盡力關(guān)注學(xué)生的個別差異,但優(yōu)等生的潛
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