【正文】 題釋疑三 提煉論點(diǎn)需注意哪些方面 ，論點(diǎn)表述要全面。 論據(jù)內(nèi)容的歸納是一個(gè)很典型也很重要的題型，尤其是對(duì)事實(shí)論據(jù)的內(nèi)容歸納。 問(wèn)題釋疑二 如何確定論據(jù)類(lèi)型及歸納論據(jù)內(nèi)容 這個(gè)題型實(shí)際考查學(xué)生對(duì)論據(jù)所包括的內(nèi)容的判斷，因而，只要我們熟練掌握各種論據(jù)中所包含的不同的內(nèi)容，就不難判斷文章中究竟運(yùn)用了哪種論據(jù)類(lèi)型。 。貧病交加表明他身處困境，完成《紅樓夢(mèng)》表明他終有所成，這個(gè)事例中所表現(xiàn)出的信息要點(diǎn)恰恰印證了古今中外大凡有作為的人，大都經(jīng)歷和戰(zhàn)勝過(guò)許多困難和逆境、挫折和失敗。他們或家境貧寒、重病纏身，或倍受壓抑、殘酷迫害，等等。論據(jù)是對(duì)論點(diǎn)的證明，同學(xué)們有時(shí)對(duì)文章的中心論點(diǎn)無(wú)法確定，但對(duì)于文章中所出現(xiàn)的故事性很強(qiáng)的事例則理解較深刻，因而，我們可以先對(duì)文中的一些事實(shí)論據(jù)進(jìn)行內(nèi)容概括，分析概括后的論據(jù)內(nèi)容包含哪些信息要點(diǎn)，然后再?gòu)脑闹姓页雠c自己歸納的文字的信息要點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。 可見(jiàn)，只要不怕困難，刻苦練習(xí)，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：學(xué)習(xí)就是艱苦的勞動(dòng)，只要刻苦鉆研，不怕困難，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以，不論將來(lái)做什么工作，數(shù)學(xué)都能給你們很大的幫助。 數(shù)學(xué)的用處還不止這些。數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的助手。 具體的歸納方法有下面5種： ，根據(jù)其外在特點(diǎn)及在文章中出現(xiàn)的位置來(lái)大致確定文章中心論點(diǎn)。 ★概括論點(diǎn)的形式和方法 議文章的中心論點(diǎn)，有的可以用文中現(xiàn)成的句子表述，有的卻沒(méi)有現(xiàn)成的句子，要靠讀者自己去理解、歸納。所謂正確，就是要符合客觀實(shí)際；所謂鮮明，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，肯定什么，反對(duì)什么，需要清楚明白。 問(wèn)題釋疑一 如何概括議文章的論點(diǎn) 論點(diǎn)和論題不同，論題指議論的問(wèn)題，論點(diǎn)則以論題為前提，對(duì)所議論的問(wèn)題有所理解和認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了值得議論的方面，并對(duì)此形成了自己的看法和結(jié)論。在精讀文章時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析論證方法的具體作用，這不僅有助于我們了解議文章的論點(diǎn)、論據(jù)，更有助于我們感受到議文章的強(qiáng)大論證力量，從而加深對(duì)議文章內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。 。對(duì)于文中的敘述要分析它們是作為證明論點(diǎn)的材料，還是介紹背景的文字，前者要保留，它可能是事實(shí)論據(jù)，其他的排除，這樣找論據(jù)就容易一些了。有的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)頭點(diǎn)明論點(diǎn)；有的先講故事或舉事例，接著條分縷析，最后水到渠成，歸納出論點(diǎn)；還有的論點(diǎn)含而不露，全篇滲透，讓讀者自己去歸納；更多的文章題目就是論點(diǎn)。 ，初步確定文章的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據(jù)，大致概括文章的中心思想。 。 有的題目是寓言名字、成語(yǔ)或詩(shī)句，如《愚公移山》對(duì)這類(lèi)文章就要首先弄清寓言、成語(yǔ)、詩(shī)句本身的含義，以便閱讀時(shí)正確領(lǐng)會(huì)文意，找出文章的論點(diǎn)。 議文章的中心論點(diǎn)是文章中心的一部分，文章中心還包括寫(xiě)作目的等。論點(diǎn)應(yīng)正確、鮮明。作答時(shí)緊扣這三項(xiàng)內(nèi)容，注意列舉身邊的現(xiàn)象，寫(xiě)出有針對(duì)性的辦法，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、主題突出的廣告語(yǔ)。 考查與選文相關(guān)的知識(shí)遷移能力已成為近年中考說(shuō)明文閱讀的亮點(diǎn)題型。 說(shuō)明文中常會(huì)使用到一些術(shù)語(yǔ)以及代詞、特定語(yǔ)，對(duì)這些詞語(yǔ)理解正確與否會(huì)影響到對(duì)全文的理解。 解題策略：這是比較常見(jiàn)的說(shuō)明方法的考查方式。 分析說(shuō)明方法，首先要準(zhǔn)確辨析其類(lèi)別，然后根據(jù)文章或文段的說(shuō)明特征分析其作用。 試題舉例：見(jiàn)鏈接一第2題。 (2)空間順序：說(shuō)明某事物的構(gòu)造或建筑物的構(gòu)造用空間的轉(zhuǎn)換順序介紹。 ，分析文章材料 說(shuō)明思路包括說(shuō)明的結(jié)構(gòu)和說(shuō)明的順序，它是根據(jù)說(shuō)明事物的特征和說(shuō)明目的來(lái)確定的。 (2)從分析材料入手，逐段對(duì)說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行概括，然后歸納小結(jié)，這樣可以使隱含在文中的說(shuō)明特征顯現(xiàn)出來(lái)。 想一想：以上每道試題前都標(biāo)注了不同的符號(hào)，分別對(duì)應(yīng)著說(shuō)明文不同的考點(diǎn)。 ，能提出自己的看法和疑問(wèn)。 ②《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》一文中，作者在第一段共列舉了幾個(gè)人物？他們有什么共同特點(diǎn)？文章最后一段在文中起什么作用？答： ③本文是怎樣從正反兩個(gè)方面論證生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)這一中心論點(diǎn)的？答： ④在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何認(rèn)識(shí)生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)這一觀點(diǎn)？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā? ①苦其心志( ) ②勞其筋骨( ) ③餓其體膚( ) ④空乏其身( ) ⑤行拂亂其所為( )⑥動(dòng)心忍性( ) 。 按照出版計(jì)劃，本期為同學(xué)們安排下面4篇文章，剩下的8篇，我們將陸續(xù)在后面的兩期報(bào)紙中為大家刊出。 復(fù)習(xí)建議 一定要準(zhǔn)確把握重要文言詞語(yǔ)的含義，尤其是課下注解中的詞語(yǔ)，自己進(jìn)行歸類(lèi)、整理。 文言文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 考查要點(diǎn) 。 (2)文中有兩處病句，請(qǐng)逐一修改。這表明，可持續(xù)發(fā)展雖然起緣于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，但作為一個(gè)指導(dǎo)人類(lèi)走向21世紀(jì)的理論，它已超越單純的環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，最后一句豁達(dá)不是妥協(xié)退讓?zhuān)褪谴蠖葘捜?。豁達(dá)不是妥協(xié)退讓?zhuān)褪谴蠖葘捜荨? 豁達(dá)是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見(jiàn)底，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽，是黑決不會(huì)說(shuō)是白，是鹿決不會(huì)說(shuō)是馬。題(2)考查容易寫(xiě)錯(cuò)的形近字，應(yīng)改為副或付。 (2) 文中加點(diǎn)的幅是錯(cuò)別字，應(yīng)改為 。 每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外，我的愛(ài)好是看書(shū)。①銷(xiāo) ②輟 ③舀 ④篾 這類(lèi)型題將形似字，多音多義字和同音字放在具體語(yǔ)言環(huán)境中，解題時(shí)一定要弄清每句話(huà)的意思，再選擇合適的字詞。 ④一座草頂，竹(mi)_____泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹(shù)邊。 例3 根據(jù)注音寫(xiě)出正確的漢字。 本題考查的內(nèi)容也是辨析錯(cuò)別字，但從題型上看，與例1有所不同，即把帶有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)包含在一個(gè)句子中，而不是簡(jiǎn)單地排列出來(lái)。 ，可以說(shuō)，這是性命悠關(guān)的一座橋。當(dāng)然，倘若能夠一眼看出某項(xiàng)中的錯(cuò)別字，那么答案即可確定。主要考查考生對(duì)常用字的音，形，義的辨識(shí)和改正錯(cuò)別字。 。本文格式為Word版，下載可任意編輯名師解析：2022年中考五大題型 一、考查要求和范圍 (一)考查要求 一是會(huì)認(rèn)：能識(shí)記基本課文中常用字的字形；二是會(huì)寫(xiě)：能正確書(shū)寫(xiě)基本課文中的常用字；三是能改：能修改題目中出現(xiàn)的常見(jiàn)錯(cuò)別字。常見(jiàn)題型為選擇題和填空題，有時(shí)也出現(xiàn)考查考生先找出錯(cuò)別字，再糾正錯(cuò)別字的試題。 。解此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字，在此基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)辨識(shí)，須無(wú)一遺漏地找出。 例2 沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) ，不怕一切艱難困苦，不怨天憂(yōu)人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開(kāi)燦爛的理想之花。 ，而是冷冷清清，莫不關(guān)心，麻木不仁。C 本題型是近一兩年來(lái)中考考查考生辨識(shí)錯(cuò)別字的一種新型試題，既考查考生是否粗心大意，又考查考生綜合能力，應(yīng)予以重視。