【正文】 告知家長等?！　』顒雍蠼處煈?yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。　　培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。半日活動方案10　　一、活動目的：　　增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。　　競賽游戲：毛毛蟲?！　』顒诱f明：　　教師幫助幼兒記錄問題，引導(dǎo)幼兒閱讀，并進行歸納和提升?！　￠喿x幼兒的問題、討論研習(xí)方法。　　蝸牛、大盒子、泥土、樹葉等。（表演文學(xué)作品《月亮船》，墻面資料閱讀，圖書閱讀　　電腦資料閱讀，自由聊天?！　≈攸c指導(dǎo)能力弱的小朋友。　　學(xué)會觀察與思考，了解、認(rèn)識蝸牛的生活習(xí)性，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，愿意自我解決問題，有一定的解決問題的能力?！　∈?、11：00——11：30用餐　　目標(biāo)：　　能安靜獨立就餐，不挑食，用正確的姿勢就餐?！　“?、10：20——10：45戶外活動（沙包）　　目標(biāo)：　　愿意在老師的帶領(lǐng)下進行戶外活動，自主探索“沙包”的一物多玩。　　六、9：40——9：50生活活動　　目標(biāo)：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲?！　∷?、9：00——9：20早操　　目標(biāo)：　　能夠按照順序排好隊，找到自己的位置?！　〔簧米噪x開集體，體驗參與集體活動的樂趣。）　　師：你最感興趣的是哪一個習(xí)俗？說說你的理由?！　煟哼@是什么？（艾草?！　?。　?。?）請幼兒說說自己了解的端午節(jié)由來。　　活動過程：　　活動一：端午節(jié)到了　　，激發(fā)幼兒討論的興趣?！　?，對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感?！　∈弧⒉颓盎顒樱?0：50——11：00）　　養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。　　九、生活活動（10：10——10：25）　　知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。　　嘗試用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛春天的情感?！　”３肿烂婧蛡€人衛(wèi)生，不灑豆?jié){、不掉餅干?！　∮行蚺抨牶人?，學(xué)習(xí)排隊等候?！　∽赃x：沙包、飛碟、小車　　八、進行餐前活動(11:0011:15)　　手指游戲　　九、幼兒吃午餐(11:1511:40)　　幼兒安靜的吃早餐，保持桌面的干凈?！　∽龊貌颓皽?zhǔn)備， 糾正幼兒不良的進餐習(xí)慣，幫助幼兒有秩序地進餐?！　』顒恿鞒獭　』顒訒r間：2***.. （7:30—11:00）　　一、入園及早鍛活動（7：30—8：00）　　熱情有禮的迎接幼兒和家長?！　×⒔虒W(xué)活動半日活動方案3　　活動名稱：紙袋　　活動目標(biāo)：　　嘗試制作一個紙袋　　了解各種袋子的基本特征及用處　　活動準(zhǔn)備：　　各種材質(zhì)的袋子（塑料袋、環(huán)保袋、紙袋等）　　廣告紙若干、固體膠　　活動過程：　　一、說一說　　出示各種材質(zhì)的袋子，有塑料袋、環(huán)保袋、紙袋等　　師：觀察一下這些袋子有什么不同？　　你平時用這些袋子嗎？你用他們來裝什么？　　師：這些袋子除了用來裝東西，還有哪些地方是相同的？　　小結(jié)：生活中的袋子有各種各樣的材質(zhì)的，有塑料的，有布的，有紙的，還有很多不同的，但他們都有個口和底，這些是他們相同的地方，因為有了口和底，我們才能用它來裝東西?！　〕醪綄W(xué)會自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。　　三、早操　　能找到自己的位置站好，樂意跟著老師一起做?！　∮H切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)?！　“蠢蠋熞蟀磾?shù)量取物?！　∥?、洗手、喝水　　安靜的喝水、喝完水要入廁　　鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、　　戶外運動：好玩的圈圈　　活動目標(biāo)：　　喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。　　活動過程：　　情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!　　引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞?！　《?、起床　　要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。半日活動方案15篇半日活動方案1　　一、午睡　　要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下?！　±蠋煄椭變荷w被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁?！　∪⑽玳g操幼兒園集體操　　四、集體教學(xué)活動結(jié)構(gòu)游戲　　建構(gòu)活動：圍墻活動目標(biāo)：　　對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流　　在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能　　能在游戲中與同伴形成初步的合作意識　　活動準(zhǔn)備：　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗　　物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的場景、動物玩具若干。　　圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演小小蛋兒把門開。　　活動準(zhǔn)備：　　物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干　　六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：　　喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。半日活動方案2　　一、晨間接待　　愉快地上幼兒園，與老師說早上好。　　指導(dǎo)幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。盥洗　　入廁，按要求解小便?！　√嵝押椭笇?dǎo)幼兒盥洗，吃點心?！　⊥ㄟ^親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會?！　《?、早餐及餐后區(qū)域活動（8：10—8：30）　　提醒幼兒有序的上廁所小便和洗手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　〗處煄ьI(lǐng)幼兒精神飽滿,有力的做操.　　四、幼兒有序的上廁所、喝水（8:509:00）　　五、主題活動：（9:00—9:50）　　A、科學(xué)活動《顏色對對碰》（課室）　　B、美術(shù)活動《美麗的手帕》（課室旁的空地）　　六、幼兒有序上廁所、喝水；吃水果（9:50—10:00）　　七、戶外活動： (10：00－11：00)　　游戲：推小車　　目的：增強親子之間的默契，感受游戲的樂趣?！　《?、生活活動（8：10——8：20）　　自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠?！　∷摹Ⅻc心（8：30——8：45）　　安靜吃完點心，一口豆?jié){一口餅干。　　六、教學(xué)活動（9：05——9：20）　　活動內(nèi)容：語言《小雨點》　　活動目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌內(nèi)容?！　∠矚g參加鍛煉活動?！　≡敢獯竽懻故咀约旱淖髌罚蕾p他人的作品。　　2．通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。　　，做好環(huán)境布置，提供粽葉若干、米