十八三個太陽(七年級蘇教版)--全文預(yù)覽
【正文】 富有感情，表現(xiàn)力很強(qiáng)，刻畫了很多生動的人物形象。 2．在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。如果你是一位畫家，你會為南極留下一幅怎樣的圖畫?請你畫下來。 3．本文語言準(zhǔn)確、凝練，富有感情，表現(xiàn)力很強(qiáng)，刻畫了很多生動的人物形象。) 1．認(rèn)真讀課文。 讓學(xué)生介組：本文作者黃傳會，體裁是通訊。你能把你所知道的有關(guān)情況告訴大家嗎?(學(xué)生相互交流。設(shè)計思路 首先激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，進(jìn)而體會語言的準(zhǔn)確和凝練，感受人物形象的生動和感人，最終達(dá)到了解通訊特點(diǎn)的目的。 3．培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心和熱愛祖國的思想感情。 2．體會準(zhǔn)確凝練的語言，感受生動的人物形象。 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板或課件。 同學(xué)們，從地理課本中我們了解到，南極是一個美麗動人的地方。) 2．作者和文體知識介紹。 下面自學(xué)課文，注意以下問題：(出示幻燈片1。 2．畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。 5．理解女畫家的壁畫內(nèi)容。 三、合作學(xué)習(xí)． 1．以小組為單位相互解答自學(xué)
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