【正文】 心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。初中教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇5　　一學(xué)期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力為出發(fā)點(diǎn)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取?！　≈贫冉∪珗?zhí)行不嚴(yán)，阻力很大，很難全部到位。這要感謝全體教師的支持，特別是教導(dǎo)助理彭國帶領(lǐng)下的各教研組長做了大量工作。　　鼓勵全校師生參加各種形式，豐富多彩的教研教改活動?！　≌J(rèn)真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平，改進(jìn)了教學(xué)技巧，培養(yǎng)了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學(xué)理念。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情。初中教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇4　　為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造“文明、規(guī)范、公平、高效”的教育形象，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)”集中教育活動，使得教師形象大有好轉(zhuǎn)?！　×⒋嬖趩栴}：　　少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報教導(dǎo)處。（具體材料由師訓(xùn)辦提供）　　圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn)?！　∷?、教科研工作?！　⊥ㄟ^開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”?！　【拍昙壍恼Z文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實(shí)地的做好本職工作?；具_(dá)到了及時交流，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的。特別是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。每次開會、活動前必須點(diǎn)名，如實(shí)記錄，確保了活動的正常進(jìn)行。圖書室、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理，責(zé)任到人。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實(shí)到位。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時總結(jié)?！　≌J(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。　　注重教學(xué)的過程管理。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展?！　∽ズ觅|(zhì)量檢測?！　。?）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末）；每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報；　?。?）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議；　?。?）每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動；　　（4）配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查；及時通報，及時整改；　　（5）不打招呼，推門聽課；　　（6）每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)情況等。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。但也存在著許多問題，如：學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識水平仍然是我們的一個大課題?！　±^續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以適應(yīng)時代的要求。　　大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量?！　』ハ嗦犝n，取長補(bǔ)短。　　認(rèn)真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓(xùn)。　　創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化?！　∽詈螅４蠹沂钇谟淇?，家庭幸福！初中教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇2　　一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)?！　∷?、普教科研工作　　學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢時林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容　　三、教研工作獲豐收　　學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組?！　“仔麓豪蠋焸湔n詳實(shí)，復(fù)習(xí)計劃針對性強(qiáng)?！　〕踔幸荒昙壠谀┛荚嚾珒?yōu)生名，集優(yōu)生名，也取得了可喜成績。 初中教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇1　　火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了20xx年上期。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我為大家編寫的初中教導(dǎo)處工作總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！　〕踔卸昙壠谀┛荚嚾珒?yōu)生名，集優(yōu)生名。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。　　還有周建老師，人年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，但后半期以來，堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。同時，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求，達(dá)到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的?！　±^續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育?！　　傲J(rèn)真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。　　繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動，更加深入的領(lǐng)會課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念?！　?yán)格執(zhí)行課