初中八年級數(shù)學教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 個職業(yè)是神圣的職業(yè)，教師要以博大的胸懷施愛給學生，讓學生認可自己喜歡自己。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。對學生的自主學習 ， 合作學習 ， 缺乏理論指導 。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。 多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。 認真批改作業(yè)。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。 堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質(zhì)量。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果、 認真?zhèn)浜谜n。為了教學質(zhì)量，我做了下面的工作： 認真學習課標?！ 《?、加強教育教學理論學習 本學期我但任八年級數(shù)學的教學?！ 〖訌娊虒W反思，加大教學投入?！ ∥濉⒔窈笈Φ姆较颉 〖訌妼W習，學習新課標下新的教學思想。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚?！ ∷?、工作中存在的問題 教材挖掘不深入。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題?！ ∽⒅卣n堂教學效果。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： ?。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用 備課深入細致?！ 《⑿抡n改 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務學習 加強學習，提高思想認識，樹立新的理念、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。由于學生基礎較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”?！ ∷摹⒋嬖诘牟蛔恪 〗馃o足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高；對學生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。在備課過程中，尋求讓學生更容易接受的教法。聽課的同時，認真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。 每一次備課都很認真，遇到問題時立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。掩卷長思，細細品味，這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中八年級數(shù)學教學工作總結(jié)初中八年級數(shù)學教學工作總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。留給我們的是新的思考和更大的努力?！ ∫?、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研?！ ≌n堂上的情況?！ ∫岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，難管，常常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。初二（5）班由于學生基礎差，學習態(tài)度不端正等多方面的原因，成績處于中等水平?！ ∽⒅亟M織教學，嚴格要求學生?！ ∽⒅卮蚧A。 運用多種技巧教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果、 三、教學研究 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓?！ 猿謪⒓有?nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導、 差生末抓在手?！ 〗虒W反思不夠?！ 〖訌娹D(zhuǎn)差培優(yōu)力度。對待學生做到：民主平等，
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