初二美術教師工作計劃-全文預覽
【正文】 悉了?！ ∵\用各種教學手段，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。 五、主要工作及措施 全面發(fā)展學生的自主能力?！ ∧苓\用美術展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校。 三、教材中重點、難點： 本冊教材的二、三單元為重難點，第二單元的知識是第一次接觸，使學生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設計為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術設計等。 第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第五單元視覺傳達設計作品欣賞?！ 《?、教學內(nèi)容分析： 1)、課本分析 本學期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言。積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練?！ ⊥卣菇虒W思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ∵\用各種教學手段，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣?！ ∥?、教學措施 課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性?！ ⌒蕾p評述課：通過觀賞自然和各類美術作品的形與色，用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受，并從中得到美的享受。如《與米羅游戲》等。四類中仍以“造型表現(xiàn)領域”為主要教學內(nèi)容?！ ∫龑W生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。因此，教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性?；顒又校ハ鄬W習，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感?！ ∥?、提高質(zhì)量的措施： 認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學生熱愛藝術、熱愛生活的情感。培養(yǎng)學生良好的美術學習習慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力?！ 《⒔虒W目標： 通過美術教學，向?qū)W生傳授美術基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生的審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，形成良好的品質(zhì)，提高學生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)新思維水平。）初二美術教師工作計劃初二美術教師工作計劃1 新的一年新的學期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生學習的興趣，兼顧學生知識技能的習得和學生個別的發(fā)展，根據(jù)初二學生的特點，特制定教學計劃如下： 一、指導思想： 全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，發(fā)展學生的藝術特長，盡顯藝術才能，體現(xiàn)個性發(fā)展，努力提高學生審美素質(zhì)，表現(xiàn)能力。通過學習掌握一定的學習方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達。但每個班的學生的美術知識與能力都參差不齊，部分學生學習美術的興趣不濃，主動性不強，俗語說，興趣是最好的老師，調(diào)動其主動性、積極性是關鍵?！ 〗M織有意義的美術活動，讓學生從中體會樂趣，激發(fā)學生學習動力。初二美術教師工作計劃2 為更好地完成教育教學任務，通過對本冊教材的深入研究和分析，特作教學計劃如下： 一、學生情況分析 八年級學生已經(jīng)基本掌握認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、
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