再塑生命的人優(yōu)秀教案--全文預(yù)覽
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。 寫一寫生活中你感受到的“愛”，談?wù)勀愕恼J識和看法，300字左右。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀 ！愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。 六、語言賞析 從文中找出你喜歡的句子，試著賞析?！? 堅持不懈，熱愛生活。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。 五、合作探究 海倫?凱勒的成功為她贏得了世人的尊重，馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。（3）莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。 文章為什么以《再塑生命》為題，表達了了作者對老師怎樣的感情？ “再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。 四、研讀賞析 莎莉文老師以其卓越的教育藝術(shù)開啟了海倫的思維，讓海倫看到了光明，你喜歡這樣的老師嗎？你最佩服的是她教育海倫的哪種做法？。 期期艾艾：形容口吃。 三、整體感知 速讀課文，畫出文中不認識的字詞。她以自強不息的頑強毅力，在安妮 二、作者簡介
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1