【正文】 作目標(biāo)　　本學(xué)期工作主要圍繞院級(jí)活動(dòng)，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動(dòng)員的參賽動(dòng)員兩大塊。　　發(fā)展學(xué)生優(yōu)秀的特性，培育學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、積極積極向上的精神風(fēng)貌。以及學(xué)習(xí)喜好。鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)?！　〕浞掷煤脙刹賹?duì)學(xué)生進(jìn)行耐力練習(xí)?！　懻n后反思，心得，總結(jié)等理論。杰出學(xué)生的主體地位?！　W(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)意圖根本技能和根本技巧，進(jìn)一步進(jìn)步每一位學(xué)生的才能。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。有意圖，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)作業(yè)，學(xué)習(xí)根本的體育理論知識(shí)，根本技能和保健知識(shí)?！　〖寄軤顩r：本年級(jí)學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征，教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！　◇w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗(yàn)，給學(xué)生充分的時(shí)間參與體育活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。　　通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神?！　≡谡n堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。　　認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　「鶕?jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教?！薄　《⒔虒W(xué)目標(biāo)：　?。?）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！　〕踔猩鷮?duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果?！　∷?、重點(diǎn)與難點(diǎn)　　重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成績(jī)的提高?！　∪?、目的任務(wù)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)?！　〗處熖幪幰陨碜鲃t，為人師表?！　∥?、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排　　全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求?！　∵M(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。　　注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展?！　◇w質(zhì)較弱?！　【毩?xí)的積極性高。體育課教學(xué)計(jì)劃4　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。課后，教師經(jīng)常關(guān)心這些孩子的身心健康發(fā)展，多與他們談心。鼓勵(lì)這些學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)，積極推薦他們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類比賽等活動(dòng)。　　要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課?！　∥?、具體措施　　在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！　∷?、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)　　進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)?！　≈荔w育鍛煉對(duì)身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 ⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí)，　　加強(qiáng)與集體的聯(lián)系?！　〗虒W(xué)措施　?、僬_把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué) ②備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來；在課前和課后進(jìn)行反思。　　教學(xué)目標(biāo)　　①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。他們好動(dòng)愛說話，事情也不較多，對(duì)他們要有足夠的忍耐力。體育課教學(xué)計(jì)劃2　　指導(dǎo)思想　　認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。　　參與揚(yáng)中市體育優(yōu)秀文章評(píng)比?！　〗M隊(duì)參與市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：　　參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)　　組隊(duì)參與市小學(xué)生籃球競(jìng)賽。　　參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評(píng)比活動(dòng)?！　〗M成?；@球隊(duì)并開端練習(xí)?！　∥?、具體安排：　　八月份　　參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。　　仔細(xì)做好學(xué)?！岸?早操、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課、活動(dòng)課)”作業(yè)?！　∪⒎结樔蝿?wù)：　　扎實(shí)推進(jìn)體育課改作業(yè)，促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵，建立正確的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育觀，做到有的放矢的展開課改作業(yè)?！　〗⒄_的運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育觀，體育教師要有認(rèn)識(shí)加強(qiáng)本身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的進(jìn)步，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步，以習(xí)慣體育教育改革的需要。體育課教學(xué)計(jì)劃體育課教學(xué)計(jì)劃1　　一、指導(dǎo)思維：　　堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡議務(wù)實(shí)、立異的精力，結(jié)實(shí)建立“健康榜首”的指導(dǎo)　　思維，不斷深化體育新課程改革，注重學(xué)生主體位置的落實(shí)，注重體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育認(rèn)識(shí)的進(jìn)步，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展?！　《⒎结槕?zhàn)略：　　注重教研方法的改變，注重教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研討進(jìn)步教研實(shí)效的方法與戰(zhàn)略。　　注重個(gè)人教育反思，注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié)，自動(dòng)探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略，以問題認(rèn)識(shí)的培育，不斷提升自己的教育教育能力，構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格，盡力向科研型教師改變?！　∷?、主要作業(yè)：　　仔細(xì)解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試作業(yè)，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè)?！　∽屑?xì)做好“冬天三項(xiàng)”組織練習(xí)作業(yè)?！　〗M成校田徑隊(duì)并開端練習(xí)。　　十月份　　舉行體育組作業(yè)例會(huì)。　　十一月份　　舉行體育組作業(yè)例會(huì)?！　〗M隊(duì)參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”競(jìng)賽。　　體育作業(yè)總結(jié)。　　學(xué)情分析　　由于我校學(xué)生來自于不同的行政村，這就存在學(xué)生之間的個(gè)體差異。由此看來，逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣是很有必要的。　?、莛B(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力　?、蒹w驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。　?、莘e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)?！　∶抗?jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育?！　∵M(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力?！　◇w驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。　　通過體育課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！　膶?shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。課后制定學(xué)期興趣小組計(jì)劃，針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的體育興趣及能力。給課堂上難以跟上進(jìn)度的學(xué)生配備一個(gè)“小老師”，讓他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。及時(shí)給他們的點(diǎn)滴進(jìn)步以鼓勵(lì)。　　二、學(xué)情分析　　優(yōu)等生：　　身體素質(zhì)好?！　〔粣圻\(yùn)動(dòng)。　　對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法?！　?，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)體育課教學(xué)計(jì)劃5　　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。　　二、學(xué)生基本情況分析：　　一、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠?！　∷?、教學(xué)內(nèi)容：　　教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。　　采用直觀教學(xué)方法，精講多練。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重?！　⊥高^體育鍛煉，培養(yǎng)