人教版七年級(jí)上冊(cè)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 感。 ?、艃蓚€(gè)字概括故事內(nèi)容。 ) 拆散( s224。另一方面通過問題的設(shè)置與完成讓學(xué)生感知文中美的故事，鍛煉學(xué)生概括能力。) 師：散步，多么愜意的事情，欣賞美麗的景色，滿懷美好的心情。 五、教法、學(xué)法 (一)教法 點(diǎn)撥引導(dǎo)、多媒體輔助 (二)學(xué)法 誦讀、圈點(diǎn)勾畫、合作探究、練筆 六、教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：課前完成字詞的預(yù)習(xí)、積累工作。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (一)重點(diǎn) 整體感知課文內(nèi)容。 (二)過程與方法 作為起始年級(jí)，注重學(xué)生課前字詞預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，積累散文優(yōu)美的語(yǔ)言?！ ‘?dāng)然，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、情感的體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一篇課文所能完成的。教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們獨(dú)特的思路和想法，以自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)自主交流思想、展示成果?！ ?三)設(shè)計(jì)理念 語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)突出以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和健全的人格。 (二)學(xué)情分析 七年級(jí)為初中的起始階段，學(xué)生處于初中學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，語(yǔ)文課堂應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)積累，注重理解、審美、創(chuàng)新等各項(xiàng)能力的積極培養(yǎng)。文章在散步這一平常之事中，讓讀者感受到了濃濃的親情，是“語(yǔ)文與自我”的一個(gè)展現(xiàn)層面，以“自我”為核心，緊扣“親情”這一單元主題，與本單元其他文章反映了同一主題，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入中外名家的親情世界。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 (一)教材分析 當(dāng)代作家莫懷戚的散文《散步》是一篇自讀課文。教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)去感受人世間真摯而美好的親情，品味哲理，初步思考家庭親情中的責(zé)任、謙讓、互敬互愛等問題。在語(yǔ)文知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)“散文”這一文體知識(shí)的了解不多。 新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，它要求教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們自主參與合作、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1