【正文】 。在廣闊無(wú)垠的大地上，有一個(gè)國(guó)度，一個(gè)東方的國(guó)度，一個(gè)神秘的國(guó)度，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)度!不用我來(lái)說(shuō)，大家已了然于胸，這個(gè)地方，就是我們的祖國(guó)中國(guó)!我十分的驕傲，我是中國(guó)人!在這里，有雄偉的黃河，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己！ 謝謝大家，我的演講完畢。就是這個(gè)道理。要讓自己成長(zhǎng)就要不斷的反思。為此請(qǐng)大家記得絕對(duì)沒有，我已經(jīng)完成了所謂的終點(diǎn)。如果我們不經(jīng)常改變自己的前進(jìn)方式，就沒有辦法順利登頂。如果因?yàn)樽约和耆私庠谏侥_下行走的方法，就自認(rèn)為已經(jīng)是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動(dòng)就絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失了。 中學(xué)生勵(lì)志演講稿10 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。這名22歲的小伙子后來(lái)成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長(zhǎng)。我要說(shuō)的是，蜜蜂是美麗的小精靈，我們沒有必要為了一時(shí)的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去，到時(shí)候即使我們努力挽救，可能也會(huì)讓這美麗變了味，失去原來(lái)獨(dú)有的清香和美麗。我的祖父很傷心。他說(shuō)：我要講個(gè)故事給大家聽，這是從我祖父手中傳下來(lái)的家族秘密。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會(huì)給我們很多的啟 中學(xué)生勵(lì)志演講稿9 我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們需要原始美麗。 一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。 李旭 同學(xué)們，早上好，很高興能站在這里演講。所以就讓我 們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，化繁為簡(jiǎn)、化簡(jiǎn)為易、化易為趣、化趣為道，遵道而行吧。敢于面對(duì)，會(huì)是你掛長(zhǎng)帆濟(jì)滄海的勇氣。我們對(duì)這份夢(mèng)想給予了無(wú)限大的期望。 人有理想固然重要，但理想不是靠說(shuō)和想象的，而是要我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)理想。這種思想觀念使我不斷受挫，以至于每次的成績(jī)都不理想，結(jié)果每次考試過后都會(huì)個(gè)給自己定目標(biāo)、合理分配時(shí)間。 高一剛開始，課程進(jìn)行的慢，緊張的心情也就放松下來(lái)了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。才能來(lái)自勤奮。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。 拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。 體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。 看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。但是，無(wú)論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得最好。 她就是任小萍。當(dāng)她調(diào)過去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來(lái)才勉強(qiáng)同意一試。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說(shuō)，不斷提高自己的讀、譯能力。 回到單位后，她仿佛變了一個(gè)人。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做?？墒?，她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺還是很不干凈。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。 一天上課，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。 這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。 健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。 中學(xué)生勵(lì)志演講稿2 各位老師，各位同學(xué)： 大家好! 今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持?；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？催^徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過是父命難為。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。本文格式為Word版，下載可任意編輯中學(xué)生勵(lì)志演講稿15篇中學(xué)生勵(lì)志演講稿1 各位老師，各位同學(xué)，大家好。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。細(xì)想開來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。 大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。最后，他打敗了那只豹子。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。謝謝。 然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。 有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置