【摘要】第一篇:教案《水調(diào)歌頭游泳》 水調(diào)歌頭·游泳教學(xué)目的 、體會(huì)詩人敢于迎著風(fēng)浪前進(jìn)的大無畏精神以及治理長(zhǎng)江,改造中華的偉大氣魄。、體會(huì)這首詞中的浪漫主義精神和濃郁的詩味。、瑰麗的聯(lián)想和想象,培養(yǎng)形象...
2024-10-17 17:13
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》細(xì)讀 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》細(xì)讀 作者:丁宏兵張瑛 來源:《語文教學(xué)與研究(教研天地)》2013年第03期 :豐盈的意象曠達(dá)的胸懷 月...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭中秋教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭中秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在誦讀中熟悉本詞,疏通大意,了解詞中所敘寫的內(nèi)容,落實(shí)背誦要求。 2、通過反復(fù)吟詠,把握詞的意象,進(jìn)而感悟詞中的完美意境...
2024-11-14 21:05
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教案 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教案 教學(xué)重點(diǎn): 一:讀懂、背誦這首詞。 二:聯(lián)想力和想象力的訓(xùn)練。 教學(xué)難點(diǎn):作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)胸襟在詞中的體現(xiàn)。 一、導(dǎo)...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有 丙辰中秋⑴,歡飲達(dá)旦⑵,大醉,作此篇,兼懷子由⑶。(序言)明月幾時(shí)有?把酒問青天⑷。不知天上宮闕⑸,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去⑹,又恐瓊樓...
2024-10-28 14:11
【摘要】水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有作者簡(jiǎn)介蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋豪放派詞人,與父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”曾在朝為官,后因反對(duì)王安石變法而被貶官。寫作此詞時(shí),他正在山東密州,政治上不得意,與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。明月幾時(shí)有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何
2025-07-19 21:06
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 武進(jìn)湖塘橋初級(jí)中學(xué)朱萬川 教學(xué)重點(diǎn): 一:讀懂、背誦這首詞。二:聯(lián)想力和想象力的訓(xùn)練。 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,在我們傳統(tǒng)意識(shí)中,每年農(nóng)歷八月十五的月...
2024-11-10 00:55
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì)——馮國(guó)臣 《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 了解蘇軾的有關(guān)文學(xué)常識(shí)及本文寫作背景。掌握重點(diǎn)實(shí)詞,并能準(zhǔn)確翻譯課文。 2、能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生朗...
2024-11-10 01:12
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭教案 《水調(diào)歌頭 中秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 誦讀并背誦本詞 理解內(nèi)容及主題 體悟作者情感及坦蕩、達(dá)觀的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):背誦、理解內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn):理解文中“閑人”含義...
2024-11-14 21:22
【摘要】水調(diào)歌頭的讀后感(精選3篇) 水調(diào)歌頭的讀后感1 一段千古流傳的佳話,一段清新幽靜的思緒,一份在外游子的思戀,一腔精忠報(bào)國(guó)的熱心,在這各種,盡顯無疑……每次讀來,都深有感觸。 “...
2024-12-07 00:46
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)教學(xué)設(shè)計(jì) 水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)或查閱資料搜集詠月的詩詞。 課件設(shè)計(jì) 《花好月圓》的MTV。 ———資源共享(了解作家、作品、...
2024-10-28 11:51
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有教案[范文] 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教案 常州市第二十四中學(xué) 朱惠靜 一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們知不知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你能說出哪些節(jié)日的名稱?中秋節(jié)是中華民族重要的傳...
2024-10-28 13:45
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解蘇軾,理解詞句的含意,感受詞中的優(yōu)美意境及蘊(yùn)含的哲理。 2、學(xué)習(xí)蘇軾的樂觀曠達(dá),正確看待人...
2024-11-10 01:11
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》及賞析 水調(diào)歌頭 丙辰中秋,飲歡達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。 明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清...
2024-10-25 14:29
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀,理解作者表達(dá)的思想感情。 2.賞析詞句,理解作者借詠月表達(dá)的人生情懷。3.學(xué)習(xí)作者樂觀、豁達(dá)的人...
2024-10-25 14:58