【摘要】第一篇:18她是我的朋友 她是我的朋友公開課教案 l學(xué)習(xí)目標(biāo) ⑴認(rèn)識“輸、睫、否”等8個生字,會寫“炸、醫(yī)、輸”等13個字,正確讀寫“醫(yī)院、護(hù)士、消息、輸血、血型”等詞語。 ⑵有感情地朗讀課...
2024-10-14 04:58
【摘要】第一篇:《她是我的朋友》的說課稿 這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,為了救護(hù)受了重傷的同伴,毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,挽救了同伴的生命。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時,他只是說“她是我的朋友...
2024-10-14 03:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計(共三課時) 這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤認(rèn)為輸血會死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅然獻(xiàn)出自己的...
2025-04-15 00:26
【摘要】 《她是我的朋友》說課稿 說教學(xué)內(nèi)容: 本課是新課改語文三年級下冊第五單元第二篇課文。這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤以為獻(xiàn)血會死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅...
2024-12-06 00:51
【摘要】她是我的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo)?看了課題想知道些什么?帶著問題讀書?!八笔钦l?“我”又是誰?為什么說“她是我的朋友”??理清課文層次,分析阮恒獻(xiàn)血前和獻(xiàn)血后的心理描寫。我會認(rèn)chákèdi&
2024-11-23 17:53
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級下冊讀課文,劃出文中帶“血”字的詞語,并給詞語中的“血”字選擇正確的讀音。xiěxuè流血輸血血型輸血失去的血獻(xiàn)血血管抽血所有的血阮恒輸血是否竭力擦拭捂
2025-07-24 17:28
【摘要】正文:《她是我的朋友》教學(xué)反思 《她是我的朋友》教學(xué)反思1 樸拙、真實是本節(jié)課教學(xué)的最大特點,我的課堂教學(xué)摒棄嘩眾取寵、華而不實的“教蟲小技”,自然純樸,無刻意雕飾之痕。 1、文道統(tǒng)一,教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-14 03:40
【摘要】正文:她是我的朋友教學(xué)反思 她是我的朋友教學(xué)反思 她是我的朋友教學(xué)反思1 這篇課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,為了救護(hù)受傷的同伴,毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,挽救了同伴的生命,當(dāng)問他為...
2024-10-13 23:42
【摘要】第一篇:她是我的朋友教師教學(xué)反思 課文細(xì)致的描寫展現(xiàn)了人物深刻的內(nèi)心世界,是學(xué)生學(xué)習(xí)的范文。這篇課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,為了救護(hù)受傷的同伴,毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,挽救了同伴的...
2024-10-13 23:51
【摘要】第一篇:她是我的朋友教學(xué)反思 《她是我的朋友》教學(xué)反思 蔡惠平 《她是我的朋友》是人教版小學(xué)語文三年級下冊第18課,這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒為了救自己的朋友,以為自...
2024-10-13 23:53
【摘要】18她是我的朋友徐嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)石坤輸血迫在眉睫是否噢阮恒擦拭過程啜泣捂住嗚咽拳頭竭力輸睫否恒拭捂拳竭
2025-07-25 04:51
【摘要】27她是我的朋友正確、流利地朗讀課文,想一想:☆為什么說“輸血迫在眉睫”?你了解“迫在眉睫”的含義嗎?輸血眉睫是否恒星shūjiéfǒuhéng?讀讀寫寫擦拭捂住拳頭竭力shì
2025-08-04 07:17
【摘要】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:德陽市岷山路小學(xué)肖瑛課前談話:師: 孩子們,不知不覺我們在一起朝夕相處快三年了!我們不僅是師生更是朋友,那么你們?yōu)樽约旱呐笥炎鲞^什么?(生:給同學(xué)借橡皮擦;扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥;和朋友一起打傘回家……)一談話導(dǎo)入輕松破題師: 看到你們神采奕奕,幸福洋溢的樣子,真為你們感到高興!我相信朋友之間總有讓你感動的故事。今天,我們將一起去感受戰(zhàn)
2025-07-24 03:59
【摘要】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:師:上一堂課我們已經(jīng)知道了這個小姑娘因為失血過多就快要死去了,輸血——(生齊讀)迫在眉睫。此時,是誰愿意獻(xiàn)血呢?這堂課我們一起接著來學(xué)習(xí)。朗讀課文:師:同學(xué)們先把課文的第5到第14自然段大聲朗讀一邊。讀過之后思考是誰獻(xiàn)的血,再結(jié)合文中的插圖思考他獻(xiàn)血時心情是怎么樣的?(學(xué)生朗讀,教師巡視)生:阮恒獻(xiàn)的血,獻(xiàn)血時阮恒很恐懼。
2025-01-15 02:25
【摘要】第一篇:《她是我朋友》教案 18《她是我朋友》教案 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會本課生字,正確讀寫本課生詞。 有感情朗讀課文,了解課文內(nèi)容,體會友情的價值。 重難點:體會阮恒獻(xiàn)血時的動作、神情的語句,了...
2024-10-14 03:25