s版小學(xué)二年級下冊語文：《雨后》教案--全文預(yù)覽
【正文】 什么疑問嗎？學(xué)生自由質(zhì)疑，解疑。 先默讀課文，劃出你所喜歡的那一節(jié)詩歌，再大聲朗讀出來。 C、聽音辯字游戲。 （教師要以激勵(lì)性的語言表揚(yáng)這些同學(xué)） 對于唇、撅、赤等難記的字，重點(diǎn)拿出來與同學(xué)們討論識記方法。遇到生字圈起來，用來喜歡的方法去認(rèn)識它們。師：說不定，詩里所寫的就有你們的影子哦，大家想不想聽聽課文呢？ 二、聽讀課文，整體感知。 教學(xué)過程： 一、聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)課。 能夠按照老師的要求自主學(xué)習(xí)，朗讀認(rèn)字，讀出愉悅的心情是難點(diǎn)。本文格式為Word版，下載可任意編輯S版小學(xué)二年級下冊語文：《雨后》教案 教學(xué)目的： 使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會(huì)讀和讀好的過程。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握要認(rèn)的生字是重點(diǎn)。層層遞進(jìn)，引人入勝，達(dá)到能讀、會(huì)讀和讀好的目的。齊讀課題兩遍。 （1）小朋友，老師給你們幾分鐘時(shí)間，請你們借助漢語拼音自由朗讀課文，一遍可以，兩遍也行，三遍、四遍就更好了。 A、師：通過學(xué)習(xí)，你
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