《葉》專題教案教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 奉獻(xiàn)、 扶持紅花的襯托精神、甘當(dāng)配角的精神 等等 樹葉的作用不僅在于它的自然價(jià)值，還在于它的精神價(jià)值。） ①葉與根、花、果的關(guān)系： 化用詩句：落（ ）不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（通過多媒體向?qū)W生展示各種形狀、顏色的樹葉） 不光不同種類的樹葉的顏色不盡相同，就是同一片樹葉在不同的季節(jié)、不同的生長階段也呈現(xiàn)不同的顏色，為自然界增添了無窮的色彩。（邊展示邊講述） 交流對葉的認(rèn)識： 樹葉很平凡、普通，隨處可見，沒有花兒的嬌艷，也沒有樹干的偉岸，但也有其獨(dú)特的魅力，你們仔細(xì)觀察過樹葉嗎？請同學(xué)們說說對樹葉的認(rèn)識。 檢查預(yù)習(xí)成果： 教師： 課前我們已經(jīng)布置大家去欣賞葉的風(fēng)姿，編寫各種類型的樹葉標(biāo)本。 3． 相應(yīng)策略：課前布置學(xué)生去欣賞葉的風(fēng)姿，初步感知樹葉；編寫各種類型的樹葉標(biāo)本；搜集描寫葉的詩文；運(yùn)用圖片、文字資料等作為輔助深刻地認(rèn)識葉。本文格式為Word版，下載可任意編輯《葉》專題教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《葉》專題 一．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： 1． 了解葉的知識，認(rèn)識葉和人類的關(guān)系，學(xué)習(xí)作家寫葉的藝術(shù)方法。 2． 教學(xué)難點(diǎn)：描形賦義地寫葉的藝術(shù)手法。 教學(xué)過程。 然后學(xué)生展示?！笆澜缟蠜]有兩片相同的樹葉”，老師還編寫了各種各樣的樹葉的圖片，大家一起來欣賞一下。你們說說看它有哪些作用呢？ （可以讓學(xué)生充分
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