20xx教育教學(xué)敘事感悟5篇-全文預(yù)覽
【正文】 教育教學(xué)敘事感悟4 一、 成功的理念 成功的課堂總是自主課堂。 今天，當(dāng)我靜靜地貯立在那些天真可愛的孩子們中間時(shí)，我有些感動，因?yàn)槲抑?，我們的教育已?jīng)在他們幼小的心里面扎下了根。升旗儀式結(jié)束之后，當(dāng)全校師生從他們身旁經(jīng)過的時(shí)侯，在那一雙雙注視的目光中，一句句小聲的指責(zé)中，他們因羞愧而臉紅了，并低下了頭。因?yàn)橥瑢W(xué)們思想上的不重視，升旗儀式時(shí)，時(shí)?？梢娪型瑢W(xué)在隊(duì)伍中跑進(jìn)跑出。不遠(yuǎn)處還立著幾個(gè)手里正拿著掃把的同學(xué)。天氣有點(diǎn)冷，又下著毛毛細(xì)雨，匆匆忙忙趕到學(xué)校門口時(shí)，國歌聲剛剛響起。當(dāng)我把圖畫本遞給他的時(shí)候，他雖然沒有說什么，但我能感覺到他的內(nèi)心也是有著一絲激動和喜悅。從那以后，我每次給他班上課的時(shí)候，我都能感覺到他都一一雙充滿敵意的眼睛看著我，而且從此再上我的課時(shí)不是看漫畫書就是趴著睡覺，我也沒有理會他，心里想“反正他也是各科的“全差生”，將來也不會有什么出息，只要不擾亂課堂紀(jì)律就行”。 那是我教小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次我正在講臺前講課，下面突然傳來一陣嘈雜聲，我循著聲音望去，原來是一名男同學(xué)在講笑話，旁邊圍著幾名學(xué)生在小聲的說笑著。 在班級中，這樣的孩子還是有少部分的，我該怎樣幫助其他的孩子呢，讓他們重新找回失去的自信呢，我想首先我要做的就是用我的愛用我的鼓勵(lì)去幫助他們逐漸地重拾信心，自信是人前進(jìn)的階梯，說者容易，落實(shí)到行動上卻是非常地艱難?？墒堑搅诉@個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)變了以往的態(tài)度，我開始鼓勵(lì)這個(gè)孩子，上課他雖然回答問題不正確，但是我就是要變著法子表揚(yáng)他樹立他的自信心。對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生大家總是贊不絕口，欣慰萬分，但提及那些學(xué)習(xí)、紀(jì)律不盡如人意的學(xué)困生時(shí)，則怨聲載道，怨天尤人，叫苦連天，既抱怨自己行業(yè)的錯(cuò)誤定位，更痛恨弟子無知無德、傷天害理。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021教育教學(xué)敘事感悟5篇 教育敘事形成的報(bào)告是一種“教育記敘文”而不是“教育文章”。每位教育工，都會接觸過許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也會遇到不少學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，紀(jì)律上自由渙散，態(tài)度上蠻橫無理的學(xué)困生。在我班，有個(gè)孩子他就是這種在家被爸媽寵壞的孩子，從去年開始他就是一直在班級的后面，我對他一直都很頭痛。而我的心里更是無比喜悅，教育孩子不就是希望孩子能在自己的教育下有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步嘛，而我能夠感受到這種收獲的驚喜，真的覺得一切都已經(jīng)值了。 教育教學(xué)敘事感悟2 從事美術(shù)教學(xué)這一年，可以說是經(jīng)歷過太多的學(xué)生，在眾多的學(xué)生當(dāng)中，有一名學(xué)生我至今仍然還記得，正是因?yàn)樗?，使我知道了如何正確的去對待每一個(gè)學(xué)生。誰知他竟然一甩胳膊又坐了下去，其他同學(xué)都笑了起來，我非常氣憤，一把抓住他，將他推
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