20xx數(shù)學(xué)七年級上冊考試反思五篇-全文預(yù)覽
【正文】 運(yùn)用學(xué)問的力量較弱，主要表現(xiàn)在同學(xué)填空題、選擇題、解決問題。不過很值得反思的是現(xiàn)在七(1)班的確有這樣幾位“天才”，上課聽講經(jīng)常并不那么用心，平常作業(yè)也不算優(yōu)秀，錯(cuò)題筆記更是馬虎應(yīng)付，但每每期考都能有九十多分!相反，還的確有好些位平常上課、作業(yè)和筆記都很仔細(xì)的女生，一到大考成果總不夠抱負(fù)這次就有四、五位這樣的同學(xué)都沒上八非常。另外，填空第13小題消失了七班級課本中沒消失的“頻率”概念(學(xué)校應(yīng)提到過)，造成部分同學(xué)不知所以…… 班級考試狀況分析:從試卷分?jǐn)?shù)看，七(1)班整體表現(xiàn)正常，優(yōu)分比開頭拿到試卷時(shí)想象中的要好(因?yàn)榭吹接械念}“比較新”):90分以上有18人(有5人99分)，平均分正好80分!優(yōu)分率(80分以上)%，%(比期中考試略低)。 教學(xué)中重視學(xué)問理解與形成過程，重視動(dòng)手操作培育同學(xué)會(huì)量、會(huì)畫等動(dòng)手力量。從這次試卷看，許多同學(xué)平常學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，特殊寫極不規(guī)范。 計(jì)算馬虎，精確?????率偏低，每天堅(jiān)持1015分鐘的計(jì)算訓(xùn)練。本卷在注意考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本力量的同時(shí)，適當(dāng)考查了教學(xué)過程，較好地體現(xiàn)了新課程的目標(biāo)體系。對于作業(yè)中消失的錯(cuò)誤，要求同學(xué)準(zhǔn)時(shí)更正，并交給老師或組長檢查。每次作業(yè)得優(yōu)秀的或每次測試達(dá)到期初制定的目標(biāo)分的嘉獎(jiǎng)一顆五角星(由組長負(fù)責(zé)登記)，五角星累計(jì)達(dá)10顆的就嘉獎(jiǎng)一個(gè)作業(yè)本。我班的兩級分化特殊地嚴(yán)峻，在課堂只聽到優(yōu)生回答問題的聲音，那些潛能生變成了觀戰(zhàn)者，不關(guān)他們的事一樣。 狠抓課堂教學(xué)。 計(jì)算力量差，從本次中考就可以看出，許多同學(xué)的應(yīng)用題列對了算式，但結(jié)果卻又算錯(cuò)了，計(jì)算題得滿分的只有三人。 同學(xué)的學(xué)存在的不足之處: 部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。一是在課堂教學(xué)中，有時(shí)為了完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對潛能生的教學(xué)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。我們整個(gè)班級考得都很糟糕，但及格率和優(yōu)秀率低得讓人做夢也想不到。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021數(shù)學(xué)七年級上冊考試反思五篇 考試反思即指對自己在學(xué)習(xí)過程中自我檢測的總結(jié)，并從中找出取得勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)。題目看似簡潔，但同學(xué)實(shí)際做起來很簡單出錯(cuò)。通過這次考試，從中發(fā)覺了我的教與同學(xué)的學(xué)存在許多不足之處。 對潛能生的輔導(dǎo)不到位。 同學(xué)做的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)沒有時(shí)間進(jìn)行講解分析，導(dǎo)致同學(xué)常常犯同樣的錯(cuò)誤。沒有養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。 做到細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課，使每節(jié)課都能精彩歡樂，達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步。 加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)工作。 制定切實(shí)可行的嘉獎(jiǎng)制度。堅(jiān)持每天做10道計(jì)算題(包括口算題、簡算題、脫式計(jì)算、解方程)。本試卷共計(jì)六個(gè)大題
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