【正文】 　，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦桌子子、擺板凳、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。手臟、臉臟后能及時清洗。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識?！　?2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力。有一定的前閱讀能力。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合編寫相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。　　三、教師專業(yè)成長方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育?！　。?）對幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，注意保護(hù)幼兒的自尊?！　。?）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊，經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時互通幼兒的家園情況。　?。?）對幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問題，提高交往能力?！　。?）每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。　　　　繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點進(jìn)行形象化教學(xué)，掌握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對弈，掌握簡單的“一步殺”方法?！　。?）在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實物、照片，邊進(jìn)行拼搭，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。　　2．通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能?！　。ǘ┥睢　?．根據(jù)大班的年齡特點，生活活動采取多種形式。　　，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，找尋答案?！　?．愿意參加音樂、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達(dá)自己的情感。　?。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)　　1．能認(rèn)真傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思?！　?．會主動地親近動植物，自覺地觀察照顧它們?！　?．同伴間愿意禮貌友好地交往，學(xué)著互相關(guān)心、幫助，分享快樂?！　?．喜歡集體生活，愿意為集體做好事，體驗共處的快樂。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。通過小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高。2021年大班春季工作計劃8　　一、情況分析　　我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨生子女?！　‘厴I(yè)典禮?！　〖竟?jié)教育，并結(jié)合季節(jié)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　∵M(jìn)行節(jié)日教育：清明節(jié)、勞動節(jié)。　　做好新老生家訪、個別收費工作、家長會?！　。?）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：　　請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表?！　”緦W(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點來開展工作，通過開展比一比，誰能坐端正、我的作業(yè)最整潔、最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展跳繩、整理籮筐、歌唱比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?！　∩畛Ｒ?guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。　　家園配合，順利做好幼小銜接工作。　　班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩(wěn)定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。本學(xué)期有一位幼兒退學(xué)，同時轉(zhuǎn)入一位新生。2021年大班春季工作計劃7　　熱熱鬧鬧的寒假悄然結(jié)束，我們迎來了大班下學(xué)期?！　。ㄈ┳龊眉以L工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性?！　）加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。　　五、衛(wèi)生保健工作　　a）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作?！　。ǘ釔酆完P(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。　　藝術(shù)　?。ㄒ唬Νh(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力?！　。ǘ┠芊e極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心?！　。ㄈ┠苡眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果?！　。ㄋ模┫矚g欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣?！　。ㄎ澹┠塥毩⒌?，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣?！　∪?、發(fā)展目標(biāo)　　健康　　（一）身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境?！　√厣虒W(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：　　本學(xué)期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。2021年大班春季工作計劃6　　一、班級介紹　　本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)，　　大班下學(xué)期教學(xué)計劃。　　繼續(xù)做好各項保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育?！　￠_展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽?！　〖訌?qiáng)安全教育專題活動?！　崆榻哟變?，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。做到常觀察、勤洗手，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，防止孩子疾病發(fā)生?！　。?）加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣?！　。?）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料?！　。?）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展好各項活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園?！　。?）認(rèn)真做好接待工作。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護(hù)意識?！　∧馨察o的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自 己和別人的作品?！　∧苡^察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化?！　?二)語言發(fā)展領(lǐng)域：　　能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句?！　３肿烂?、地面整潔，愿意嘗試各種食品?！　∧軅?cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。　　宣傳假期各種安全教育。　　五月份：　　1．加強(qiáng)交通安全、消防安全教育，進(jìn)行全園安全消防疏散演練活動?！　?．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”?！　?．召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會議，明確職責(zé)，部署工作?！　?．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，把好大門，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園　　發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警?！　?．加強(qiáng)食堂安全管理?！　?．在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查?！　?．組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法從教的法律觀念?！　。ǘ┘訌?qiáng)安全宣傳教育，提高全員安全意識　　、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。　　二、工作目標(biāo)　　按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)?！　∪鮿菀蛩胤治觥　∥野嘤變旱膬A聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)?！　槭惯@一特色真正的給幼兒和家長帶去提高和幫助，我們認(rèn)真的鉆研、探討，并根據(jù)孩子們的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，制定切實可行的實施計劃和方案，讓幼兒通過這種教學(xué)真正的獲得收獲和提高。因此，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學(xué)。　　七，特色教學(xué)：　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。讓家長及時解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討?！　〖訌?qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故?！　∪粘９ぷ髦屑訌?qiáng)晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品?！　∪唤處煾叨戎匾暟踩逃ぷ?，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育?！　∪⑿l(wèi)生、保健工作：　　本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。　　二、教育教學(xué)工作：　　在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往?！　?部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求?！　∮變簜€體差異較顯著,掌握知識的程度參差不齊。大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進(jìn)行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事。 2021年大班春季工作計劃1　　在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是我整理的2021年大班春季工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。另外有部分幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況，在本學(xué)期將著重培養(yǎng)。缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識。在同伴或老師講述時，注意力不集中?！　?一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣?！　「愫糜變旱募w教育活動：這學(xué)期大班的識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容；從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時；并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習(xí)慣，我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作?！　∥濉踩ぷ鳎骸　?yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ，要求家長用好接送卡。　　利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力?！　∮變弘x園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流　　利用家園聯(lián)系窗，向家長介紹一些科學(xué)育兒的知識、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容?！　∽龊眯律以L工作，對病兒及時探訪；　　開展對分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長問卷，及時讓家長解本班特色活動開展情況。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對兒童本身和其家庭也產(chǎn)生巨大影響。因此，我們把美術(shù)也作為我們的特色教學(xué)。與此同時，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的?！　?yōu)勢表現(xiàn)　　本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能編寫各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)?！　≡谖镔|(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。2021年大班春季工作計劃3　　一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動為途徑，堅持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面?！　∫虼?