20xx年人教版《彩色的翅膀》六年級語文原文及教案-全文預(yù)覽
【正文】 主要寫了一件什么事? (課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機會捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。 再讀文，提出不理解的詞語或不懂的地方。 了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲的關(guān)系。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀?！? 小高說：“你早就明白了嘛。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏(niē)起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖(z233。后來一檢查，只有大石頭后邊的一根瓜秧上，還殘存著一個小瓜。今年瓜秧開了花，他們仔仔細細地給每一朵雌(c237?！? 為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?一位雷達兵懂一些農(nóng)業(yè)知識，他找到了答案：西瓜開了花要授粉。去年，站長和戰(zhàn)士們?nèi)鱿铝藥最w西瓜子。今晚，我們開個嘗瓜會表示慶祝，大家來分享自己的勞動果實。當島頂?shù)臒羲派涑鲅┝恋墓饷⒌臅r候，觀察通訊站站長拉著我，說：“走，參加我們的晚會去。” 從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。從家鄉(xiāng)帶來的吧?” 小高淡淡地一笑：“不，不能吃。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩(dūn)墩的戰(zhàn)士，寶石島觀察通訊站的信號兵，姓高，剛從黑龍江回來。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年人教版《彩色的翅膀》六年級語文原文及教案 編寫教案的過程中，要熟知教材，教參和作業(yè)，其次寫教案的過程也是思維連貫發(fā)散的過程，再者經(jīng)過不斷的修改和試講進一步完善教案，能更加提高自信心。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。 為了調(diào)節(jié)一下沉悶的氣氛，我有意地同他開玩笑：“我猜這只紙箱里，一定裝著好吃的東西。里面裝的是一些小昆蟲，
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