蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)的計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 獲取知識(shí)的全過(guò)程，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)?！ ≡谡J(rèn)識(shí)公倍數(shù)和公因數(shù)中，引導(dǎo)學(xué)生有條理的進(jìn)行思考，合乎邏輯的表達(dá)自己的思考過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)?！ ≈馈靶小迸c“列”的含義，用數(shù)對(duì)表示，能借助數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單的行走路線以及簡(jiǎn)單的圖形變化過(guò)程?！ ±斫鈨蓚€(gè)數(shù)的公倍數(shù)與最小公倍數(shù)、公因數(shù)與最大公因數(shù)的關(guān)系，會(huì)求10以內(nèi)兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)和100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)的計(jì)劃 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 使
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