考研英語一和英語二的區(qū)別3篇-全文預(yù)覽
【正文】 其中有23個段落在文章中的位置已給出。本部分有3中備選題型。共四篇文章，總長度為1500詞左右?！ ≡谝黄s350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。短文中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。 ⑵遵循文章的特定文體格式。根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能： ?、爬斫庵髦家x。對所讀材料，考生應(yīng)能： ?、爬斫庵髦家x。掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等?！ 、烁黝悘木?定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的構(gòu)成及其用法?！ 、切稳菰~與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法?？偟膩碚f偏簡單。因為MBA聯(lián)考的英語試題和英語2是高度類似的，也就是說今天的英語2是來自于過去的MBA聯(lián)考的考試演變，你去看一看它的英語難度就知道它大概的水平了。這個簡單并不是說單詞量上，主要是體現(xiàn)在命題思路上。這個大家都應(yīng)該知道。但是以后大的改革趨勢來講，肯定是兩種分開，各考英語1和英語2。專業(yè)技術(shù)型的碩士，現(xiàn)在涵蓋有那么十幾種碩士，有工商管理碩士，有藝術(shù)碩士、工程碩士、金融碩士、法律碩士。其實在我們聽力中遇到的詞匯大多是常用詞。在精聽階段，我們可以總結(jié)我們遇到不會的詞匯，把它抄在一個本子上，每天背誦，這樣日積月累我們可以逐個的掌握英語聽力中遇到的詞匯。經(jīng)過多次這樣的分析之后，你就可以對英語的大致結(jié)構(gòu)有一個大致的了解， 拿到任何一篇聽力，我們都能做到臨危不亂。精聽的目的是了解英語文章的大概結(jié)構(gòu)和美國人的思維。另外，聽力材料的主題必須多樣，不光是新聞類聽力如voa,bbc等，也必須包括經(jīng)濟類如the Economicst,生活類如瘋狂英語等?！ ⊥卣归喿x：如何提高考研英語聽力 泛聽以增加聽感 泛聽不僅指題材廣泛，也指平時不集中注意力狀態(tài)下的聽力?？忌鷳?yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議文章和記敘文等。英語二：考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境，句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。考研英語一和英語二的區(qū)別3篇 語法要求不同 英語一：要求考生能熟練運用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求 英語二：專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點，明確了考查方向與備考范圍 詞匯記憶部分要求不同 (1)要求重點不同?！ ?2)詞義理解不同?！ ￠喿x題材、體裁、詞匯量、選項設(shè)置不同 (1)英語二的題材和體裁有明確限制。英語二：翻譯幾個小段落，理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。做這種泛聽有一個技巧，就是可以先聽幾遍，然后了解文本的大概含義，然后再接著聽幾遍，這樣可以有效地增加泛聽的效果。,只需瀏覽這些網(wǎng)站即可. 精聽以剖析結(jié)構(gòu) 泛聽是基礎(chǔ)，精聽是房屋，只有打好了基礎(chǔ)，才可以高屋建瓴。例如，一般來說英語新聞播報會講述大概內(nèi)容,topic通常出現(xiàn)在每段的開頭部分。首先是可以總結(jié)和背誦常見的
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