四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)--全文預(yù)覽
【正文】 子或段落。 ( 我要感情朗讀這段文字，讀出美感來。 (2)每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 讀中體會(huì)作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí) 上節(jié)課我們給大家分享的四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)的內(nèi)容，不知道大家覺得怎么樣，今天，我語文我繼續(xù)給大家提供四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)，還等什么?一起來看一下! 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我要細(xì)細(xì)品味由搭石引發(fā)的感人的場(chǎng)景，感受鄉(xiāng)
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