初一下學(xué)期體育計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。五、教研課安排爭取上一堂區(qū)級的公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。四、評價(jià)工作安排通過考試和平時(shí)表現(xiàn)來評價(jià)。③采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。B、教材內(nèi)容生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與，如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。初一下學(xué)期體育計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。教材分析A、從學(xué)生需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約，即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。三、教學(xué)方案①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)②備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來；在課前和課后進(jìn)行反思。⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好。二、教學(xué)目標(biāo)能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體
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