(最新)5送東陽馬生序公開課優(yōu)秀教案教學設計(八年級下冊)(已解決)-全文預覽
【正文】 承旨、知制誥，朝廷的重要文書大都由他參與撰寫。 （學生自己介紹，教師補充。 教學難點： 引導學生運用現(xiàn)代觀念重新審視作品，感知文中的求學精神。 過程與方法 以讀為主，隨著學生讀的不斷深入，分析課文，感悟主旨。 教學目標： 知識與能力 積累文言詞語，掌握常用的文言實詞、虛詞。本文格式為Word版，下載可任意編輯(最新)5送東陽馬生序公開課優(yōu)秀教案教學設計（八年級下冊）(已解決) 優(yōu)質(zhì)教案 《送東陽馬生序》教學設計 設計理念： 本課是八年級下冊的一篇文言文，此階段的學生有了一定的文言文學習的基礎，但很
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