高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告--全文預(yù)覽
【正文】 2．突破公共用水節(jié)能難點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和地方關(guān)于節(jié)約水資源的精神，積極響應(yīng)省市創(chuàng)建 “節(jié)水型學(xué)校”和“節(jié)水型城市”的號(hào)召，加大力度在全校開(kāi)展節(jié)水型單位的創(chuàng)建活動(dòng)。表1：教學(xué)樓用電分析：（遠(yuǎn)紅外節(jié)電開(kāi)關(guān)安裝前后對(duì)比）日 期時(shí)段用電（kwh）用電小計(jì)（kwh）備注0:008:008:0016:0016:0024:00。1．狠抓公共照明節(jié)能根據(jù)水電使用的重點(diǎn)部位的情況，我們召集蠡湖校區(qū)建設(shè)指揮部、信控學(xué)院及有關(guān)專(zhuān)家和各相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“蠡湖校區(qū)公共照明改造方案論證會(huì)”，提出解決方案。各系統(tǒng)的投入使用，使得水電運(yùn)行和資產(chǎn)的管理開(kāi)始逐步由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)技術(shù)型轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)操作，實(shí)時(shí)計(jì)量監(jiān)控，即時(shí)售退電、即時(shí)通斷電的控制效果。實(shí)現(xiàn)相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設(shè)置。2）校園給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)圖3：校園給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)采用實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級(jí)管理人員無(wú)論何時(shí)何地，都可以輕松地對(duì)學(xué)校各部門(mén)的用水情況進(jìn)行監(jiān)控與管理。整合后的frontview平臺(tái)，管理者可以突破時(shí)空約束，實(shí)現(xiàn)不同人、時(shí)、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實(shí)現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)的控制與決策支持。把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關(guān)的管理制度和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、各部門(mén)、各學(xué)院能耗情況在網(wǎng)上公布。提高后勤管理效能，特別是加強(qiáng)對(duì)水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。廣泛宣傳，形成共識(shí)。各學(xué)院、處室、辦公室負(fù)責(zé)人為建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人人，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，認(rèn)真抓落實(shí)，努力出成效。實(shí)行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實(shí)施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學(xué)、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標(biāo)。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。二、制度為保障站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》，實(shí)行水電指標(biāo)管理，把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長(zhǎng)效管理機(jī)制。同學(xué)們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度”。理念二：節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。在中國(guó)大學(xué)排行榜上，學(xué)校的綜合實(shí)力由XX年的128位晉升至XX年73位，成為國(guó)內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)章制度為保障，以先進(jìn)科技為依托，以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以師生的文明行為為基礎(chǔ)，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標(biāo)，努力建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型高校，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 理念為先導(dǎo) 制度為保障 科技為依托加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，在全社會(huì)形成資源節(jié)約的增長(zhǎng)方式和健康文明的消費(fèi)模式，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。**大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無(wú)錫市《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬(wàn)平方米。我們認(rèn)為，高校需要快速的發(fā)展,更需要長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展。近年來(lái)，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書(shū)中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者”
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