語文五年級下冊工作總結(jié)3篇(小學(xué)五年級語文教學(xué)工作總結(jié))-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)語文的興趣得到了提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。在每個單元的教學(xué)任務(wù)之后，我都進行檢測針對學(xué)生從在的問題，及時解決。、做好轉(zhuǎn)差工作 針對我們班差生問題，我經(jīng)常給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都反復(fù)進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師們都傾注了很大的熱情，盡心的輔導(dǎo)。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)活潑口下手動腦盡量多?！ 《?、完成教育教學(xué)情況：、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)進程的次序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。 作為一名教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。語文五年級下冊工作總結(jié)3篇(小學(xué)五年級語文教學(xué)工作總結(jié)) 時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、端正思想，教書育人，為人師表。每周按時參加升旗儀式，按時出勤，始終堅持”教師無小節(jié)，事事是育人”的思想，平時注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排，與同事們關(guān)系融洽。在課堂上非凡注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充沛體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易智謀，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。語文五年級下冊工作總結(jié)2 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊一類生的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下
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