教學質(zhì)量提升行動實施方案-全文預覽
【正文】 相互幫助制作開發(fā)課程軟件和教學軟件，進行電子備課和教學設(shè)計?！ 「餍Ｒ獜娀\用現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量的意識，進一步加快學?，F(xiàn)代化建設(shè)。舉辦農(nóng)村中小學校管理人員骨干培訓班，加大農(nóng)村中小學短缺學科教師和薄弱學科教師的培訓力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。 ?。ㄈ┝⒆愀?，著力提升教師隊伍素質(zhì)。每學期每校組織的各種類型的公開課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開課。進一步落實中學以學科組為單位、小學以中心校為單位的集體備課制度，教研分會要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動，每周每學科學校集體備課不得少于1次，特別要針對當前薄弱學科開展集體備課活動，大力推進以校為本的教研制度建設(shè)?！ ≌n堂是提高教育教學質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學模式是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵?！ 〖訌姵Ｒ?guī)檢查，督促各中小學執(zhí)行國家課程標準，切實做到開齊課程，開足課時。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，形成“管、辦、評”分離的新型現(xiàn)代管理機制?！ 《?、總體目標 通過開展教學質(zhì)量提升年活動，強化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導教學為本的意識，認真分析各校教學質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學質(zhì)量策略，探索建立教學質(zhì)量標準體系、教學質(zhì)量評價體系、教學質(zhì)量監(jiān)控體系和教學質(zhì)量保障體系，使我市中小學辦學水平，尤其是農(nóng)村中小學辦學水平得到明顯提高，全面提升全體學生的素質(zhì)和人民對教育的滿意度。 教學質(zhì)量提升行動實施方案3 質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律?！ ?，全面提高教學與管理的積極性。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，積極推進課堂教學改革。強化教師教研意識，營造人人參與教研、人人參與教學研究的良好氛圍。一是積極探索構(gòu)建新型的研修培訓模式，從教育理論和實踐兩方面不斷提高教師的綜合素質(zhì)。二是落實“四清”管理，即堂堂清、日日清、周周清、單元清。第四，學科教學質(zhì)量責任制，責任人為學科備課組長?！ ∷摹⒈Ｕ蠙C制 “六制四清三達標”制度，全面提高管理質(zhì)量?！ √岢齻€抓好，就是提倡全體班子成員一是靜下心來抓好管理，二是潛下心來抓好質(zhì)量，三是沉下心來抓好落實。學業(yè)水平考試比上學年合格率提升5%，優(yōu)秀率提升10%?！ ∪椚蝿?wù)：一是牢固確立教學工作的中心地位，建立健全提高教學質(zhì)量的激勵和保障機制?！ 。簵椙f二中擁有優(yōu)良的教學傳統(tǒng)和優(yōu)良的教風、學風，師生拼搏意識強，教學改革風氣濃郁，三六五課改、分層次教學已成為學校亮點。選出本次教學質(zhì)量提升年活動中成績突出的教師進行表彰?！ ∥?、實施步驟 （一）、啟動階段（20XX年3月） 召開動員大會，認真組織學習關(guān)于教學質(zhì)量提升的是實施方案，動員和教育全校教職工提高對“教學質(zhì)量提高”活動和重要性、必要性的認識?！ ∫笕w教師增強教研意識，積極撰寫教育教學文章，學校要求所有授課教師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學文章，教導處認真做好每月教學工作的常規(guī)檢查，幫助指導教師提高自己的教學管理水平?！ 。ㄋ模?、強化校本培訓?！ ?、觀摩課、公開課、示范課、教學講座等教學活動，學校領(lǐng)導要深入其中組織教師做好聽課、評課，注重活動的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動的效果。 ?。?）練習：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習方式，恰當、科學地設(shè)計練習，注重練習的有效性。 ?。?）講課：嚴把課堂教學關(guān)，向課堂教學要質(zhì)量?！ ?、開足、開好課程?！ ∷摹⒐ぷ鲀?nèi)容和措施 ?。ㄒ唬?、進一步完善教學管理制度?！ ∫?、指導思想 以開展“教學質(zhì)量提升”活動為載體，以狠抓教學質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進素質(zhì)教育，深入推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為，促進我校教學質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。為使活動取得實效，特制定本實施方案?！ ∪⒔M織領(lǐng)導 為加強活動的領(lǐng)導，學校成立活動領(lǐng)導小組： 組長：江峰 副組長：蔡金培 成員：蔡紀平 史小琴劉建農(nóng) 楊榮芳蘇麗孫靈王黎明韋艷徐榮軍 蔡荷蘭蔡成云馮春林 下設(shè)辦公室,辦公室主任由蔡紀平兼. 組長主要負責全校”教學質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；辦公室主任負責本?！盎顒印钡木唧w實施和操作?！ ?，逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，不斷提高學校教學管理水平 ，強化教學質(zhì)量的監(jiān)控，實行教學質(zhì)量責任制管理，明確教學質(zhì)量具體責任分工，建立獎處激勵機制，公平、客觀地運用考評結(jié)果，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進教學工作的全面提 ?。ǘ┻M一步加強教學常規(guī)管理工作。教師應(yīng)做到：備好課標、備好教材、備好教學手段、備好教法、備好學法；吃透重點、難點、知識點、教學點、能力點；優(yōu)化教師的教法和學生的學法。同時做好作業(yè)的講評，講評要細致到位 ?。?）輔導：輔導要耐心、細心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學差生的輔導和提高?！ 。ㄈ?、扎實開展教學活動，用活動推動教學?！ ?，學校將繼續(xù)扎實做好突破項目，組織各項教學競賽活動，并通過此次活動達到激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)、相互學習、共同提高的目的?！ 。ㄎ澹┘訌娊萄泄ぷ?，落實課題研究制度?！ ?，規(guī)范教學行為
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1