【正文】 然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手…… 第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的39。 護士實習報告 第4篇 實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護理要點。知道了醫(yī)囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。應了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支持、疏導，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。 在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責任心觀點等等。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。 四、膽魄的鍛煉 面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。本想說讓我也試一下，但又不敢。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。 ①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。 二、實習內(nèi)容 人是有惰性的。白衣天使。雖然我很累很累，但我相信我一定能克服它們。膽大心細是我的目標。 三、微笑服務: 我在這里看到的是一張笑臉，所有人都覺得特別美好可愛，讓我覺得如果我是一個病人，我會毫不猶豫的選擇住在這里。那時候看起來深刻而明顯，我經(jīng)不起時間的沖刷。你不能像在學校一樣，等著老師讓你做什么。我本想說讓我試試，但又怕出錯。我會犯錯嗎？我犯了錯怎么辦？做事總是畏首畏尾，加上和我在一起實習學生來了一段時間，表現(xiàn)不錯。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了你會受益匪淺。 簡而言之，如果人們喝水，他們就很了解彼此。我很期待，因為實習是理論聯(lián)系實際的機會。同時醫(yī)生告訴我:血液和傷口是手術中最常見的。 第一次看到病人來縫針，就聽到外科醫(yī)生陳貴給我解釋:他從肩胛骨捅進身體的時候，差點傷到肺。 留在內(nèi)科之后，來了腦外科。對長期臥床的病人做防床墊護理時，總怕自己過度用力會破皮；給年紀大的病人輸液會不小心把病人的血管弄斷，病人家屬會怪罪等等。真的很感謝老師對我的關心，我會加倍努力不辜負老師的期望！ 就這樣，我?guī)е鴮嵙暤臒崆楹蛯ψ约旱男判膩淼搅司窨啤? 在醫(yī)院的第一天，我暗暗鼓勵自己:楊雅淇，你能行的！你能適應實習生活，你也能做好！ 就這樣，我進了第一輪動科的兒科。 帶著希望和失落來到華西區(qū)人民醫(yī)院，開始了為期8個月的實習。 當時她說:以后無論你站在任何一個護理相關的行業(yè)崗位上，都要記住這一點。護士實習報告（推薦8篇）護士實習報告 第1篇 實習時間: 20xx年6月1日至20xx年2月1日 實習地點: 貴陽市花溪區(qū)人民醫(yī)院 目的: 通過臨床實踐鞏固和加強理論知識 實習任務: 進一步了解和掌握各種臨床基礎理論和技術以及?？谱o理技術護理學是以自然科學和社會為基礎，研究預防保健、治療疾病和恢復健康過程中的護理理論、知識、技術及其發(fā)展規(guī)律的最終科學。這是班主任為我們這群剛踏入校園大門就剛踏入護理門檻的新生說的一段話。 從此以后，實習就是一種期待，一種對自己成長的期待，一種對自己角色改變的期待，一種對自己夢想的期待；學習，也有恐懼，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有會不知所措的焦慮。 在醫(yī)院實習期間，根據(jù)護理部的精心安排，在兒科、急診科、心內(nèi)科、神經(jīng)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應室等科室實習。是老師再次激發(fā)了我實習的熱情，重新找回了我對自己的信心。因為臨床操作多，無菌的概念很嚴格，讓我因為缺乏自信而感到壓力很大。我學到了書本上學不到的東西，在臨床上沒有實際操作就不知道知識。手術是一種肉眼可見的對人體的實質(zhì)性傷害，如骨折、刀傷等。在醫(yī)生的口頭指導下，我?guī)蛡咭髁藵B出的血，醫(yī)生把針縫好了。 現(xiàn)在，我仍然對實習充滿期待和恐懼。我也問過很多實習生，他們有不同的看法。不善于與人接觸和溝通是我的弱點之一。雖然之前做過學徒，但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。每天盲從基礎護理，盲從手術。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動提問，提出操作要求，都是愿意教的。當我在老師的提問中一次次無語的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺，沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印。而且規(guī)范操作真的是非常保守安全的做法！至于新方法和創(chuàng)新思維，一定要熟悉情況。所以膽子要多鍛煉一點。這是一個學習的過程，很多概念都被修改過。為了成為一名合格的護理人員。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。 另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。 五、無菌觀念和規(guī)范化操作 在各個科室實習期間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。 半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，通過