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【正文】 孩子可以在購買時和大哥哥大姐姐們討價還價哦！ 希望此次活動能夠得到家長們的大力支持！活動方案 篇8 一、 活動背景 墻內(nèi)開花墻外香， 春城 陽光 照 四 方。 參加此次活動的學生年齡9—10歲具有一定的兒童畫造型基礎。 教導學生們互相學習，取長補短?！ 教師總結點評?！ ∫詭熒涣鞯男问焦膭顚W生： A 參考草圖，不要受草圖限制，要敢于發(fā)揮，勇于創(chuàng)造，畫出自己的特點，不與他人同?！ 點線面處理上對比、疏密關系合理?！ 收拾整理。但刮畫一旦落筆就不能修復，只能做適當添加來彌補?！ W生修改草稿，輔導教師巡回輔導?！ 畫面主次分明?！ 把魚按大小、前后組合在一起并根據(jù)畫面添加水紋線、氣泡、水草等做背景，豐富畫面。教師鼓勵并提出個人看法和建議?！ 』顒舆^程： 1 教師提出創(chuàng)作練習題目“彩虹魚”?！ ‰y點：合理組織畫面內(nèi)容富有個性的表現(xiàn)效果?！ 』顒觾?nèi)容： 1 通過各種媒介賞析自然界中魚的各種圖案造型，搜集創(chuàng)作素材?！ 。y(tǒng)一交給年級組長后上交德育處，同時電子稿也傳一份給我?！ 〗處熜〗Y 我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團結友愛，誠實守信，我們?yōu)楣餐哪繕伺?，相信在大家共同的努力下，我們這個大家庭一定變得更美好。 分發(fā)心形小卡片?！ ?．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。（要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情） 2．學習兒歌：《上學歌》 太陽公公起得早，花兒點頭對我笑， 背上我的小書包，高高興興上學校。 5．早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？ 6．課前的問好?！ “鄷蕚洌盒男涡】ㄆ⒋罂?、畫筆、背景音樂。活動方案 篇5 班會主題：我們是一家人 預設目標： 1．初步學會大方地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好?！ 【?、活動意義： 通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?！ ×?、活動時間 20xx年5月5日 七、活動地點 大學生活動中心403 八、活動過程 班長宣布班會的開始并發(fā)言?！ 《?、活動目的 讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)； 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 教導處 20xx年2月28日活動方案 篇4 一、活動引言： 時光如流，歲月不居?！ 〗虒庍m時對優(yōu)秀學生進行表揚和發(fā)獎品?！ 《?yōu)秀標準 各科作業(yè)都能認真獨立完成，書寫工整，設計新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時上交?！ ∠Ｍ鞑块T員工踴躍報名參加，各部門根據(jù)自己的愛好選擇活動項目，可多項選擇。為了保證一鼓作氣游戲的趣味性、娛樂性，活動的具體流程暫不予公示，活動現(xiàn)場予以公布。 看看我們都要安排哪些事情呢？ 等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)?！ 。ǘ┘ぐl(fā)幼兒為家人服務的情感 爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？ 你想做什么，為什么？ ?。ㄈ┙涣髡{(diào)查表 老師設計了一個我的五一我做主的假日安排表。本篇文章來自?！ 「鞑块T于20xx年4月25日上午10:00前將參賽人員名單報于物業(yè)公司閆艷處。最終推動良好學風的形成。 由美術組老師負責進行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時間組織各班學生參觀學習優(yōu)秀作業(yè)，地點在圖書館三樓。 數(shù)學科的優(yōu)秀數(shù)學小日記交盧艷君主任處。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，
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