20xx年早期教育進社區(qū)工作總結(jié)(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 行交流，大家一起分析活動的安排需要作如何的調(diào)整，完善活動目標及教師指導(dǎo)家長的策略。 10 11早期教育進社區(qū)工作總結(jié)篇三 幼兒園早期教育工作總結(jié) 在早期教育被越來越被重視的今天，我園面向幼兒園所在的社區(qū)中03歲散居嬰幼兒和家長早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，積極完成和協(xié)助區(qū)中心和街道計生委的早教公益活動。 對策：1）、盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段。 強化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿意，早教指導(dǎo)工作受到家長的好評。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導(dǎo)，幫助家長避免包辦代替?；顒忧斑€ 召開了本次活動工作會議，早教負責(zé)老師主持；會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。在各種各樣的培訓(xùn)活動中指導(dǎo)0—3早教的經(jīng)驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關(guān)于03歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關(guān)鍵期，更好的為每一次的早教服務(wù)提供最好的知識和技能技巧。 我園的每位參與指導(dǎo)的教師在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)過程中，從思想上重視早教工作，在態(tài)度上積極響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù)，開展了多期的早教指導(dǎo)服務(wù)。并以此為基礎(chǔ)，開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作，鼓勵全園教師作為志愿者參與到早教工作。早教帶到居委自家門口滿足了各個孩子，使他們享受科學(xué)的教育，在玩中學(xué)，在玩中樂，教育孩子的思想和觀念有了全新的改變。 請進來——我園積極開展03早教活動，把家長與幼兒請到我們幼兒園參加早教親子班活動。為了突顯出我園閱讀的特色，我們在故事時光中還特別為他們開放了我園獨具特色的“故事屋”，美麗逼真的海底世界，各種形式的圖書，有趣的故事無不讓嬰幼兒為之歡喜雀躍。同時我們還開展了《嬰幼兒的早期教育》培訓(xùn)、《嬰幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)方法》培訓(xùn)、《嬰幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)》培訓(xùn)自培。本年度我園共有466戶家庭接受六次公益集中指導(dǎo)服務(wù)，我們在原有四次的基礎(chǔ)多加了兩次這樣的公益集中指導(dǎo)服務(wù)，有效提高了轄區(qū)嬰幼兒的受指導(dǎo)率，同時我們的的專業(yè)與優(yōu)質(zhì)獲得了家長們的認可與贊許。使他們感受到早教活動的基本組織形式，以及如何在活動中對價值進行指導(dǎo)，從理論引向?qū)嶋H的操作指明了方向。教師深入與嬰幼兒及家長交流，并做相應(yīng)的記錄。 我園早教中心，于5月24日開展了面向全ｘｘ市的早教觀摩活動。于是我們將教師會議室重新裝修改建成我園的早教活動中心。 我們策劃和ｘｘ市教育局幼教、計生協(xié)會、婦幼保健院于3月25日在石碼街心公園聯(lián)合舉行面向石碼市區(qū)03歲幼兒家長早教知識現(xiàn)場咨詢活動，為石碼市區(qū)嬰幼兒身心和諧發(fā)展給予更多的關(guān)心、關(guān)愛，為家庭科學(xué)育兒給予更多的指導(dǎo)、幫助。早期教育進社區(qū)工作總結(jié)篇二 幼兒園早期教育工作總結(jié)（精選3篇） 幼兒園早期教育工作總結(jié) 根據(jù)《ｘｘ市教育局20ｘｘ年03歲嬰幼兒早期教育工作思路》的要求，積極探索建立“公辦早教機構(gòu)”，推進我園0~3歲兒童早期教育實驗工作，指導(dǎo)家長、撫養(yǎng)者和學(xué)前教育工作者科學(xué)的開展0~3歲兒童教育工作和家庭教育指導(dǎo)，取得初步成效。 在此基礎(chǔ)上，我們的工作有了轉(zhuǎn)機，參加活動的家長回去一宣傳，我們再進行宣傳發(fā)動時，許多不愿來的家長也抱著試試看的心情來參加活動了,參加活動的人數(shù)越來越多，有的家長因為有事，一次不帶孩子參加活動，就象小學(xué)生拉下功課一樣感到非常遺憾。2022年早期教育進社區(qū)工作總結(jié)(5篇) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？吹郊议L帶著怨氣而來，滿意而歸，老師們也舒心的笑了。 采取得力措施，加強社區(qū)服務(wù)，搞好家園共育 在工作剛有起色后，我們老師廣泛搜集早期教育資料，為每次參加的家長開設(shè)了專題講座時間，每次一個專題，內(nèi)容豐富多彩，具有實用性，根據(jù)家長的需要，打印出來，發(fā)放到家長手中，家長非常滿意。家長們通過聽講座、觀看教學(xué)錄像，對0—3歲的嬰幼兒教育有了一定的初步認識，提高了家長科學(xué)育兒理念，為我園做好0—3歲早教邁出了堅實的一步?！睖嘏?、舒適的環(huán)境可以給嬰幼兒“家”的感受，嬰幼兒愿意嘗試和享受環(huán)境帶來的快樂；開放、自主的環(huán)境可以讓嬰幼兒大膽地接觸人和物，接納我們?yōu)樗麄儨蕚涞牟牧?。送到漳州師院參加為?周的高級育嬰師培訓(xùn)，從而掌握更多的關(guān)于03歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關(guān)鍵期，更好的為早教中心的教育提供最好的知識和技能技巧，達到持證上崗的最佳效果。近距離的了解嬰幼兒情況及家長的育兒觀念。 該活動教師親切的教態(tài)，流暢的活動環(huán)節(jié)，以及教師、嬰幼兒及家長三方達到了有效的互動，取得了較佳的效果，受到了全市教育領(lǐng)導(dǎo)、各個園長及輔導(dǎo)員的一致好評。 幼兒園早期教育工作總結(jié) 我們ｘｘ區(qū)ｘｘ幼兒園作為早教指導(dǎo)分中心一年來深入貫徹ｘｘ市教委《關(guān)于推進03歲散
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