關(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告--全文預(yù)覽
【正文】 方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。同時，有將近一半的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)的政治、歷史、英語等學(xué)科對自己日后的生活幫助不大，更希望學(xué)習(xí)對他們以后的工作有所幫助的科目。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。調(diào)查方法：問卷調(diào)查。關(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告 一、問題提出學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。調(diào)查內(nèi)容：農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀，造成當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理的成因及對策。二、調(diào)查結(jié)果農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析教育價值觀學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查結(jié)果表明，僅有47%的學(xué)生
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