【正文】 計(jì)，在英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成中，大概存在著500個(gè)左右不同的前綴、詞干和后綴，由它們組成了數(shù)以幾十萬(wàn)計(jì)的英語(yǔ)外來(lái)詞匯。外來(lái)詞是指在歷史的沿革中不斷傳入英語(yǔ)之中的非本地詞匯，它們的數(shù)量目前占英語(yǔ)詞匯的絕大多數(shù)，而且大都是復(fù)合詞。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐才會(huì)更加符合英語(yǔ)考試的要求。大家可以從目前國(guó)內(nèi)流行的各種英語(yǔ)測(cè)試中得出一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，那就是它們都是標(biāo)準(zhǔn)化考試——標(biāo)準(zhǔn)化意味著什么?它意味著在答題的過(guò)程中，答題者需要?jiǎng)庸P去寫(xiě)的英文內(nèi)容明顯地減少了，需要圈圈點(diǎn)點(diǎn)做以選擇的內(nèi)容相應(yīng)地增多了，有的甚至是全篇選擇。為了最有效地使用本產(chǎn)品，需要家長(zhǎng)按時(shí)讓孩子觀看dvd或者聆聽(tīng)cd，這樣，不用多久，孩子們就能記住歌詞并跟唱歌曲。比如我和他在外出時(shí)，我就會(huì)向他提問(wèn)。比如讓喝水，上廁所也可以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這一點(diǎn)非常重要，從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開(kāi)始，然后逐步加深。英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5　　我的女兒今年已經(jīng)六歲了，他在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)，經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng)，上個(gè)星期的英語(yǔ)比賽還拿了第一，以下是我的一些心得體會(huì)下面分享給大家有需要的朋友可以參考一下：　　讓孩子通過(guò)視聽(tīng)模仿，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練　　三到六歲是小孩的語(yǔ)言敏感期，模仿能力非常強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，哪個(gè)孩子是要接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能講話的，因此在這個(gè)階段，無(wú)論學(xué)哪國(guó)語(yǔ)言，都是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)，可能影響刀孩子的將來(lái)?！　∪?、要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語(yǔ)的好習(xí)慣，久而久之就會(huì)有意想不到的效果。　　日常生活中，比如在學(xué)習(xí)“起立”和“坐下”兩個(gè)短句，只要邊說(shuō)STANDUP和SITDOWN一邊站起來(lái)，坐下去孩子從動(dòng)作中就能明白是什么意思。聲情并茂的情景會(huì)話錄音會(huì)給孩子一種身臨其境之感！！　　二、用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流　　用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流，當(dāng)然家長(zhǎng)自己要先學(xué)習(xí)了，增強(qiáng)孩子的求知欲，提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)4　　兒子已經(jīng)七歲了，老實(shí)說(shuō)他的英語(yǔ)水平現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)我這個(gè)當(dāng)媽的了，他在學(xué)校表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng)，上個(gè)星期的英語(yǔ)比賽還拿了第一，這幾年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，交7歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。　　這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛苦，我從最初老外給我改了5分，到最后6，到最后干脆6?！　∵@個(gè)只有靠你自己認(rèn)真總結(jié)分析，還有雅思所有考題都有拿來(lái)分析，你的正反觀點(diǎn)，把他們?nèi)繉?xiě)在紙上，限制好思考的時(shí)間。如果你這么做了，我可以保證你作文不管碰到什么題，就算小作文是地圖，你也會(huì)很容易到6分，我就是這樣的，再摔了第一次跟頭后，我后來(lái)怎么考都是6。　　在此說(shuō)明下，什么是模板？不是別人給你的，不是你從某某名書(shū)上抄來(lái)的，不是被訓(xùn)班老師給你的，更不是你偷來(lái)的，而是你自己總結(jié)出來(lái)的。所以你就需要準(zhǔn)備，并且一直不停的說(shuō)，當(dāng)你掌握了雅思的所有考題后，考試考什么你都不怕，而且你的口語(yǔ)確保足夠的流利，再加上你不怯場(chǎng)，我就有天生的狀態(tài)，讓老外圍著我轉(zhuǎn)。但你如果不堅(jiān)持，隨便準(zhǔn)備個(gè)十來(lái)個(gè)話題，我保證你必?cái)?，除非你就是運(yùn)氣好，再無(wú)其他。但4次里面，我的口語(yǔ)都不低于6，最后是7，穩(wěn)步提升?！　《?、閱讀：　　我閱讀一直沒(méi)很大的提高，劍橋的書(shū)做了很多遍，有時(shí)做了7，有時(shí)6，問(wèn)題不知出在哪里，但多看總是沒(méi)錯(cuò)的，我考完后因?yàn)樽x材料和自己申請(qǐng)，覺(jué)得閱讀提高很多，現(xiàn)在再去考不知道會(huì)不會(huì)提高點(diǎn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)3　　首先我想說(shuō)的是，如果你英語(yǔ)不錯(cuò)，自認(rèn)隨便考考就可以考個(gè)7之類(lèi)的朋友，建議你不要看此文章。這也許是有些隨意的經(jīng)驗(yàn)，但希望對(duì)大家有幫助。高分的書(shū)籍在市面上有很多，但究其更本是運(yùn)用了一些經(jīng)典的例句類(lèi)型，以前我的老師說(shuō)只要在考卷中看到了邏輯性的段落、一兩個(gè)好句子分?jǐn)?shù)便不會(huì)很低，當(dāng)時(shí)是一切為了考試而服務(wù)，閱卷老師也沒(méi)有太多時(shí)間每篇都看，所以出彩很重要?！　￡P(guān)于閱讀能力的訓(xùn)練。音標(biāo)則更利于單詞的拼寫(xiě)，字母與音標(biāo)的結(jié)合是很重要的一部分。在條件允許的情況下盡力抓住鍛煉的機(jī)會(huì)，與外國(guó)人進(jìn)行口語(yǔ)的交談，從中得到改善。口語(yǔ)包裹聽(tīng)及說(shuō)的能力；筆試則為書(shū)寫(xiě)性質(zhì)的學(xué)習(xí)（詞匯量），按照考試試卷的題型可分為更多的類(lèi)別。很多人都為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)而苦惱，目前市面上針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法、輔導(dǎo)，接連不斷、層出不窮。起初的時(shí)候，我為自己的聽(tīng)力水平很煩惱，與老外開(kāi)會(huì)時(shí)總是很緊張，本來(lái)就聽(tīng)不太懂，這一緊張就更不行了，大腦一片空白。畢業(yè)后，選擇了與英語(yǔ)相關(guān)的工作，就是不希望把自己的專(zhuān)業(yè)荒廢了。雖然書(shū)面上的能力不差，可是畢竟英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，是用來(lái)說(shuō)的，交流的，不是什么時(shí)候都要寫(xiě)的。畢業(yè)后，更是這樣，甚至拿著鞭子在后面打都不一定走。我發(fā)現(xiàn)讓自己不斷受刺激比較有效。平時(shí)無(wú)所事事的時(shí)候不覺(jué)得，等到來(lái)了客人，人家說(shuō)什么都聽(tīng)不懂的時(shí)候，才感到特別郁悶。用的多了，自然就記住了。那時(shí)的想法很單純，就想著有一天我也能跟老外對(duì)話就滿足了?？墒牵姨焐蛯?duì)化學(xué)很反感，那些化工詞匯怎么記也記不住，看到就頭疼，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。　　記得第一份工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是讓我和另一個(gè)大學(xué)同學(xué)做翻譯工作。另外，在跟國(guó)際商家做生意時(shí)，我們代表的不僅僅是個(gè)人或一個(gè)公司，也代表我們國(guó)家的形象，所以，掌握外事接待方面的技巧在外貿(mào)工作中也顯得尤為重要。本文格式為Word版，下載可任意編輯英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。雖然世界上的語(yǔ)言有那么多種，但是英語(yǔ)作為一種世界語(yǔ)言，是我們每個(gè)外貿(mào)人必須要掌握的。無(wú)數(shù)次告訴自己一定要好好工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將來(lái)掙好多好多的錢(qián)，讓家人過(guò)上好日子。我盡量讓自己忙些，因?yàn)槿艘婚e，就容易變懶。我從初中剛接觸英語(yǔ)時(shí)，就對(duì)英語(yǔ)很感興趣，聽(tīng)著成串的單詞像鳥(niǎo)語(yǔ)一樣從嘴里出來(lái)，就會(huì)感覺(jué)很興奮。另外，對(duì)于專(zhuān)業(yè)詞匯，一定不能死記硬背，要學(xué)以致用?！　∥矣袀€(gè)很深的感受，就是畢業(yè)參加工作后，想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)很難，需要很大的毅力，我想大多數(shù)朋友有著同樣的感受吧！我就是毅力不夠，總是給自己制定各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是真正能付諸實(shí)踐的基本上沒(méi)有。其實(shí)，這是學(xué)習(xí)的大忌！后來(lái)，我就想辦法，讓自己始終有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。呵呵，就像我們老師說(shuō)的，你們就像小毛驢，打一鞭子走一步。上了大學(xué)后，才感覺(jué)自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)太差了。以至于直到大學(xué)畢業(yè)，聽(tīng)力和口語(yǔ)都不是很好，但比啞巴英語(yǔ)要好一些，呵呵。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2　　英語(yǔ)作為應(yīng)試教育考試必不可少的一門(mén)學(xué)科對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著很大的影響，同時(shí)它作為全球一體化的語(yǔ)言連接紐帶，對(duì)一個(gè)人的終生學(xué)習(xí)有重大