【正文】 應用　　5專題二：相互作用與牛頓運動定律　　6迎接一?？荚嚒　?專題三：動能定理和能量守恒定律　　8專題四：曲線運動及天體運動規(guī)律　　9專題五：帶電粒子在電場中的運動　　10專題六：帶電粒子在復合場中的運動　　11專題七：電磁感應與交變電流　　12專題八：物理實驗復習　　13專題九：振動和波動及光的本性　　14專題十：碰撞與動量守恒及近代物理初步　　15高三強化訓練　　16回歸課本及考前模擬　　17回歸課本及考前保溫訓練，進行高考高三第二學期教學教學計劃 篇7　　一、學科教學要求背景分析:　　(1) 培養(yǎng)學生對中學物理基礎知識（基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等）的了解、理解、掌握及應用。對于學習最困難學生的具體措施?！　∽⒁饨⒘己玫膸熒P系　　良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課?！　〖皶r的反饋　　本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制?！　【殻罕緦W期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。⑤定義的語言表達形式可以不同，但物理表達式應該相同。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念?！　【v：首先，概念的引入和講解務必要清。獲取、處理信息的能力。　　9. 下發(fā)成績單。　　5. 上報數(shù)據(jù)。(加強培訓、嚴把質量關、責任明確、做到：一表一張一考核，不允許出現(xiàn)漏填、漏寫、漏報、漏章、順序顛倒、錯頁等失誤)　　6月份：　　1. 考前動員會，所有考生電話必須清楚。(4月20日——31日)　　5月份：　　1. 第五次模擬考試、五模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率?！　?. 任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施。　　6. 任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施?！　?. 高三各任課教師上交學期工作計劃、教研組上交教研組計劃。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。1人制，成立學校備　　大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內容的導學案?！　?，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作，高三全體教師按學科分為九個學科組，每組選出備課組長一名，對于只有一人的學科，建議成立學校備課組，加強集體備課，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)?！　?. 加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考?！　?. 深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性。　　2. 以新課改為契機，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作。一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫。其次，把握好進度，且勿圖快。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。這也是課改的要求?！　《?、教學復習指導思想　　精講精練　　為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。　　注重學生自學、復習能力的培養(yǎng)?！　∽⒁饨⒘己玫膸熒P系　　良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣?！　〖皶r的反饋　　本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制?！　【殻罕緦W期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念?！　【v：首先，概念的引入和講解務必要清。高三第二學期教學教學計劃 篇2　　一、學科教學要求背景分析:　　(1) 培養(yǎng)學生對中學物理基礎知識（基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等）的了解、理解、掌握及應用。對思維靈活但不夠努力的學生，要適當教導?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。 而最終目的就是要培養(yǎng)能力?！　《⒔虒W復習指導思想　　提高效率，精講精練　　本學期時間緊迫，需在效率上做好文章。　　(2) 培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力?！　∵@五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析?！　?能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件。能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和物理表述)。本文格式為Word版，下載可任意編輯高三第二學期教學教學計劃集合八篇高三第二學期教學教學計劃集合八篇 　　時間過得飛快，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我編寫整理的高三第二學期教學教學計劃8篇，希望對大家有所幫助?！　∧壳埃呖嘉锢砜埔己说哪芰χ饕ㄒ韵聨讉€方面：　　 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用?！　?能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來?！　?能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論。能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗?！　?1) 培養(yǎng)學生對中學物理基礎知識(基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等)的了解、理解、掌握及應用。運用物理知識解決簡單的實際問題的能力以及運用科學方法研究物理問題、形成物理概念、探尋物理規(guī)律的能力。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫?！　￡P注學生的心靈　　與學生建立良好的師生關系?！　∪⒈緦W期應達到的目標和力爭達到的目標　　讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考　　為實現(xiàn)20xx年高考，本科上線人數(shù)力爭達到16人(不含民族預科線)，其中3人達到本科第一批入圍線，5人達到本科第二批入圍線，8人達到本科第三批入圍線，?？聘呗毶暇€人數(shù)要保持去年的水平奮斗。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。教學時應注意：