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正文內(nèi)容

教學(xué)工作計(jì)劃合集5篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 不可能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展的結(jié)果。教學(xué)過(guò)程就是使學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,各種能力不斷提高,  知識(shí)積累不斷增加,形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀念的過(guò)程。而品德與社會(huì)課的內(nèi)容正是從學(xué)生這樣的發(fā)展基礎(chǔ)上建構(gòu),繼續(xù)予以教育和提高的。無(wú)論是什么樣的具體內(nèi)容,也無(wú)論采用什么樣的教學(xué)活動(dòng),教師都應(yīng)當(dāng)事先從目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行考慮:在這一單元、主題或課題的學(xué)習(xí)中,可能促進(jìn)學(xué)生哪些態(tài)度的形成和轉(zhuǎn)變?可能促進(jìn)學(xué)生哪些能力的鍛煉和提高?可能給予學(xué)生哪些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得?進(jìn)而在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地加以把握。教學(xué)工作計(jì)劃 篇3  (一)要全面把握課程目標(biāo)  在課程標(biāo)準(zhǔn)中,課程目標(biāo)分別列出了情感、態(tài)度、價(jià)值觀,能力和知識(shí)三個(gè)部分。同時(shí)結(jié)合班級(jí)內(nèi)的指定位置的展示臺(tái),展示學(xué)生的讀后感、采蜜集等過(guò)程性資料。計(jì)劃本學(xué)期繼續(xù)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展讀書(shū)工程,同時(shí)推廣到學(xué)生中,在學(xué)生中也開(kāi)展讀書(shū)工程。本學(xué)期計(jì)劃由教務(wù)處對(duì)教師讀書(shū)進(jìn)行推薦,并繼續(xù)組織“讀書(shū)沙龍”交流活動(dòng)?! ?shū)香校園工程將在本學(xué)期啟動(dòng)?! ⌒1菊n程和綜合實(shí)踐  本學(xué)期的校本課程有新的調(diào)整,即在全校開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法校本課程,推廣跳繩校本課程,以三、四年級(jí)為主。對(duì)于三個(gè)省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校課題、三個(gè)國(guó)家級(jí)課題和兩個(gè)市級(jí)十一五課題的研究工作,在落實(shí)上突出“實(shí)”,讓教育科研研究真正為我們教學(xué)服務(wù),推動(dòng)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)時(shí)間安排在雙周四下午,要求40周歲以下教師參加。加大對(duì)校園網(wǎng)教師論壇的關(guān)注程度,鼓勵(lì)教師在教學(xué)論壇上多交流,多研討。培訓(xùn)結(jié)束后組織短時(shí)間的研討互動(dòng),或談收獲,或談困惑?! ⌒?nèi)培訓(xùn)繼續(xù)擴(kuò)展以往的思路。本學(xué)期的校本研修工作要在扎實(shí)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,力求創(chuàng)新、實(shí)效、高效,為發(fā)掘教師主動(dòng)性,促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)化推波助瀾。單元主題教學(xué)模式引領(lǐng)的課堂教學(xué)在我校實(shí)施一個(gè)學(xué)期以來(lái),深受大多數(shù)教師的認(rèn)同,本學(xué)期將繼續(xù)依此為引領(lǐng),在教研組內(nèi)開(kāi)展扎實(shí)有效的“課例研究”活動(dòng)。 ?。?)組織好十一月初的第五屆“創(chuàng)新杯”青年教師智能大賽,本屆大賽在比賽的方式方法上將進(jìn)行全新的改革,力求為全體教師提供錘煉自己業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)和展示個(gè)人能力的平臺(tái)。本學(xué)期將實(shí)施學(xué)生作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤制,每位分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管的年級(jí)進(jìn)行一定周期的學(xué)科作業(yè)關(guān)注和指導(dǎo)。 ?。?)組織扎實(shí)的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生活動(dòng)重心下移,突出教研組的功能。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)分工,以集中和分散相結(jié)合的方式開(kāi)展對(duì)教師的常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),即在學(xué)校統(tǒng)一部署下各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管的學(xué)段或者學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課主抓?! 。?)備課?!睂W(xué)生情況分析:教學(xué)工作計(jì)劃 篇2  本學(xué)期將繼續(xù)圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教學(xué)工作,以多層面、多角度、全方位扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作,著重落實(shí)七項(xiàng)主要教學(xué)目標(biāo),并且在工作落實(shí)上圍繞著實(shí)、新、亮三方面下大力度,狠做文章,力求推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越發(fā)展?! 〗探o學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,幫助其提高學(xué)習(xí)效率?! 《嘧x書(shū)、多學(xué)習(xí),正所謂“厚積而薄發(fā)”,用知識(shí)充實(shí)自己?! ≌n后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。 教學(xué)工作計(jì)劃 篇1  九月到了,新的一個(gè)學(xué)期又要開(kāi)始了,新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是我為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。  課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,做到扎實(shí)、有效?! ∮浵伦约航逃虒W(xué)的點(diǎn)滴成敗,尋找更好的方法?! 〗?jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念。  總之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),我一定要保持一種積極向上的心態(tài),不求最好,只求更好,我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。開(kāi)展各種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高教師業(yè)務(wù)能力,在教學(xué)研究中提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?! 。?)堅(jiān)持聽(tīng)常規(guī)課的制度,加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。  教師一學(xué)期聽(tīng)各級(jí)各類(lèi)課不少于15節(jié),45周歲以上教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。 ?。?)學(xué)生作業(yè)的檢查力度。同時(shí),加強(qiáng)同軌班任課教師交流,重視單元檢測(cè),淡化終結(jié)性考試。  依托“單元主題教學(xué)”模式,學(xué)校教研組
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