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【正文】 意對學生綜合能力的培養(yǎng)?！ ≡诮虒W中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展?！ ?2)根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學程序和教學方法。但普遍學生基礎(chǔ)差，并有個別極差的學生?！ ?4)、初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ ?認真填寫集體備課記錄。 充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學效率?！ 〖訌妼Ρ∪鯇W生的檢查和督促工作。加強集體備課，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)?！ ?規(guī)劃每階段復習內(nèi)容和制定復習試題?！ 《?、工作目標 學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容。 七年級上冊生物教學計劃 篇1 以學校教學工作計劃為指引，以貫徹教務(wù)處工作為核心工作，依據(jù)區(qū)生物教研室工作計劃和要求，我們備課組會盡心、盡力、盡責地完成本學期的教學任務(wù)。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是我為大家整理的七年級上冊生物教學計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。需要進一步加強備課組活動的實效性，促進教學質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。確定集體備課的制度、時間、地點。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練?！ ?深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結(jié)合教學實踐，堅持以學生的發(fā)展為本的理念，努力提高教學理論水平?！ ∶恐荛_展一次備課活動，共
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